@article{article_456485, title={Hz. Peygamber’in (S.A) Eğitim-Öğretim Modelinde Belli Başlı İlke ve Metotlar}, journal={Yakın Doğu Üniversitesi İslam Tetkikleri Merkezi Dergisi}, volume={1}, pages={115–134}, year={2015}, author={Güler, Ramazan}, keywords={Eğitim öğretim,ilke,peygamber}, abstract={

Peygamberler, insanoğlunun eğitim-öğretim ihtiyacına cevap vermek

üzere görevlendirilmiş ve insanlar arasından seçilmiş elçilerdir.

Bu görevlendirmenin son halkası olan Hz. Muhammet’in (s.a.)

yaşamı ve davranış modelleri, insanın eğitimi ve öğretimine dair

birçok örnekle doludur. Onun sözleri, fiilleri, yaşam biçimi, ahlakı,

değer yüklü uygulamaları, insan ilişkileri, toplumsal hayattaki

duruşu ve diğerine olan bakış açısı, İslam dininin eğitim-öğretim

ilkeleri ve metotlarının genel özellikleri hakkında bilgi sunar. Eğitimde

ferdi farklılıklar, tedricilik, zamanlama, somuttan-soyuta

ilkesi, sevgi ilkesi, anlatma metodu, soru cevap metodu, örnek

verme metodu, tartışma metodu gibi modern dönemde eğitim bilimlerinin

bize sunduğu prensip ve metotların birçoğunun örnek

pratiklerini Hz. Peygamber’in hayatında gözlemleyebilmek mümkündür.

Bu çerçevede Hz. Peygamber’in hayatını bahsi geçen

yönleriyle incelemek, hem onun yüce şahsiyeti ve eğitimci kimliği

hakkında tanıcı olacak hem de günümüz din eğitimcilerine muhataplarıyla

ilişkilerinde rehberlik yapacaktır.

}, number={2}, publisher={Near East University} }