@article{article_463756, title={Ebeveyn Matematik Kaygısı Ölçeği Geliştirme Çalışması}, journal={Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={6}, pages={139–145}, year={2018}, DOI={10.18506/anemon.463756}, author={Mutlu, Yılmaz and Sarı, Mehmet Hayri and Çam, Zekeriya}, keywords={Math Anxiety,Parental Involvement,Parental Math Anxiety Scale,Scale Development}, abstract={<font face="Calibri, sans-serif"> <span style="font-size:12px;">Bu çalışmada ilkokul düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin ebeveynlerinin matematik kaygı düzeylerini belirlemeye yönelik ölçek geliştirmek hedeflenmiştir. Çalışma tarama yöntemi ile yürütülmüştür. Araştırmanın verileri çocuğu ilkokula devam eden 276 anne ve 132 baba olmak üzere toplam 408 kişiden toplanmıştır. AFA analizlerinde elde edilen üç boyutlu yapının DFA testi ile de doğrulandığı görülmüştür. Bu bağlamda elde edilen uyum indeksi değerleri ise χ2/Sd= 2.74, RMSEA= .104, NFI= .92, NNFI= .94, CFI= .95, IFI= .95, GFI= .82 ve AGFI= .76 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen uyum indeksi değerleri incelendiğinde toplam üç boyut ve 16 maddeden oluşan Ebeveyn Matematik Kaygısı Ölçeği’nin (EMKÖ) çocukları ilkokula devam eden ailelerin matematik kaygısı düzeylerini ölçmede geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir. </span> </font> <br />}, number={STEMES’18}, publisher={Mus Alparslan University}