@article{article_489760, title={Annelerin Farklı Kültürde Çocuk Yetiştirmeye Yönelik Görüşlerine İlişkin Nitel Bir Araştırma: Amsterdam Örneği}, journal={Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi}, volume={9}, pages={171–187}, year={2019}, author={Yüksel, Raziye and Demircioğlu, Haktan}, keywords={Child rearing,Mother-child interaction,Discipline Methods,Control, Culture Specific Effect}, abstract={<p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:6pt;text-align:center;line-height:normal;"> <b> <span style="font-size:10pt;font-family:Arial, sans-serif;">Öz </span> </b> </p> <p> <b> </b> </p> <b> </b> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6pt;text-align:justify;text-indent:35.4pt;line-height:normal;"> <a> <span style="font-size:10pt;font-family:Arial, sans-serif;"> <font color="#000000">Her toplumun kültüre
özgü değerleri vardır. Kültüre özgü bu değerler, ebeveynlerin çocuk yetiştirme
tutum ve davranışlarını belirleyebilir. Toplulukçu değerleri içinde barındıran
bir toplumdan, bireyci değerleri ön planda tutan bir topluluğa göç eden,
ebeveynlerin çocuk yetiştirirken kendi kültürel kimliklerini sürdürüp
sürdürmedikleri, çocukları ile iletişim kurarken hangi kültürel kodları ne gibi
sebeplerden dolayı benimsedikleri kültürel bağlamda derinlemesine incelenmesi
gerektiği düşünülen bir konudur. Hollanda’da yaşayan Türk kökenli annelerin
farklı kültürde çocuk yetiştirmeye yönelik görüşlerinin incelenmesi amacıyla
gerçekleştirilen bu araştırmanın çalışma grubunu en az 10 senedir Amsterdam’da
yaşayan 14 Türk kökenli anne oluşturmuştur. 
Nitel araştırma yöntemi ile tasarlanan bu araştırmada anne görüşlerinin
incelenmesi amacıyla ‘‘disiplin yöntemleri’’, ‘‘kontrol’’ ve ‘‘Hollanda
kültürüne özgü etkiler’’ temaları üzerinden annelerle derinlemesine görüşmeler
gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın sonucunda, Hollanda’da yaşayan Türk
kökenli annelerin çocuk yetiştirirken farklı görüşleri benimsediği, çocuk
yetiştirme konusunda bireysel amaç ve özerkliğe önem veren bir toplum içinde
annelerin geleneksel toplulukçu değerlerini göz ardı etmediği ancak din, dil,
eğitim ve kültürel farklılıklardan dolayı birtakım zorluklarla karşı karşıya
kaldıkları belirlenmiştir. İlgili bulgular literatür çerçevesinde tartışılmış
olup annelere, araştırmacılara öneriler verilmiştir. </font> </span> </a> </p> <p> <a> </a> </p> <a> </a> <p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:6pt;line-height:normal;"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6pt;text-align:justify;line-height:normal;"> <b> <span style="font-size:10pt;font-family:Arial, sans-serif;">Anahtar Kelimeler: </span> </b> <span style="font-size:10pt;font-family:Arial, sans-serif;"> Çocuk yetiştirme, Anne-çocuk etkileşimi, Disiplin
Yöntemleri, Kontrol, Kültüre Özgü Etki  <b> </b> </span> </p> <p> <b> </b> </p> <b> </b> <p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:6pt;text-align:center;line-height:normal;"> <b> <span style="font-size:10pt;font-family:Arial, sans-serif;"> </span> </b> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6pt;text-align:justify;text-indent:35.4pt;line-height:normal;"> <a> <span style="font-size:10pt;font-family:Arial, sans-serif;"> <span style="color:#000000;"> <b> </b> </span> </span> </a> </p> <p> <a> </a> </p> <a> </a>}, number={1}, publisher={Ordu University}