@article{article_500797, title={Ergenlerin Duygusal Zeka Düzeyleri ile Öz-yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi}, journal={MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi}, volume={8}, pages={1205–1220}, year={2019}, DOI={10.33206/mjss.500797}, author={Sert, Melike and Traş, Zeliha}, keywords={Emotional Intelligence,Self Efficacy Perceptıons,Adolescents}, abstract={<p class="NoSpacing1" style="text-align:justify;"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu araştırmanın amacı, ergenlerin
duygusal zekâ düzeylerinin akademik, sosyal ve duygusal öz-yeterlikleri arasındaki
ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu İç Anadolu Bölgesi’nde yer
alan bir ilde merkez ilçelerde bulunan liselerde öğrenim gören, yaşları 14 ile
17 arasında değişen 376 (%60.54) erkek, 245 (%39.46)  kız olmak üzere toplam 621 öğrenciden
oluşmaktadır. Veri toplama sürecinde Bar-On Duygusal Zekâ Çocuk ve Ergen Formu
ve Çocuklar için Öz-yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin istatistik
analizi SPSS 18.00 paket programı ile yapılmış olup <span class="apple-converted-space">anlamlılık düzeyi olarak .05 alınmıştır. </span>Araştırma
sonuçlarına göre; Akademik Öz-yeterlik ile duygusal zekânın tüm alt boyutları
(bireyiçi ilişkiler, bireylerarası ilişkiler, uyumluluk becerileri, stres
yönetimi, genel ruh hali ve olumlu etki) arasında pozitif yönlü anlamlı düzeyde
ilişkiler bulunmuştur. Sosyal Öz-yeterlik ile duygusal zekânın alt
boyutlarından (bireyiçi ilişkiler, bireylerarası ilişkiler, uyumluluk
becerileri, genel ruh hali ve olumlu etki) pozitif yönlü anlamlı düzeyde
ilişkiler bulunmuştur. Duygusal Öz-yeterlik ile duygusal zekânın tüm alt
boyutları (bireyiçi ilişkiler, bireylerarası ilişkiler, uyumluluk becerileri,
stres yönetimi, genel ruh hali ve olumlu etki) arasında pozitif yönlü anlamlı
düzeyde ilişkiler bulunmuştur. Yapılan regresyon analizi sonucunda; bireyiçi,
uyumluluk, stres yönetimi, genel ruh hali ve olumlu etki Duygusal Öz-yeterlik
puanının önemli yordayıcıları olarak bulunmuştur. Bulgulara dayanarak öneriler
geliştirilmiştir.  </span> </p> <p> </p>}, number={1}, publisher={Kyrgyz-Turkish Manas University}