@article{article_510165, title={Uzamsal Referans Çerçeveleri ve Türkçedeki Görünümleri Üzerine Bir İnceleme}, journal={Dilbilim Araştırmaları Dergisi}, volume={30}, pages={69–101}, year={2019}, DOI={10.18492/dad.510165}, url={https://izlik.org/JA94HJ62KA}, author={Atak, Ata and Uzun, Gülsün Leyla}, keywords={space,spatial language,spatial frames of reference}, abstract={<p> <span style="font-size:9pt;line-height:107%;font-family:’Times New Roman’;">Bu
çalışma uzamsal referans çerçeveleri üzerine Türkçeden bakıldığında ne tür
görünümlere erişilebileceği sorusundan hareketle yapılmıştır. Türkçe için
kullanılan uzamsal referans çerçevelerini tespit etmek amacıyla
gerçekleştirilen uygulamada, konumlanış ilişkisi aktaran ikili nesne
düzenlemelerinden oluşan dört farklı <i>üretim
görevi </i> (production task) 40 kadın ve 40 erkek olmak üzere toplam 80
katılımcı tarafından yerine getirilmiştir. 
Çalışma, bu uygulamada katılımcıların yerine getirdiği üretim görevlerinden
elde edilen verilere dayalı bir tartışma sunmaktadır. </span> </p> <p> <span style="font-size:9pt;line-height:107%;font-family:’Times New Roman’;"> <span style="font-size:9pt;line-height:107%;">Çalışmanın
öne çıkardığı bulguların ilki Türkçede iki nesne arasındaki konumlanış
ilişkisini aktarmak amacıyla <i>içsel </i>
(intrinsic) ve <i>göreli </i> (relative)
referans çerçevelerinin kullanılıyor oluşudur. Öte yandan, konumlanan ile
konumlayan olan nesnelerin özelliklerinin uzamsal referans çerçevesi seçimini
Türkçede de doğrudan etkilemekte olduğu çalışmanın bir diğer bulgusunu
oluşturmuştur. Öyle ki, kullanım sıklıkları, konumlanan ve konumlayan olan nesnelerin
özelliklerine göre ve nesne düzenlemelerine göre farklılık göstermektedir. Bu
çalışmanın araştırma soruları çerçevesinde cinsiyetin uzamsal referans
çerçevesi seçiminde bir değişken olmadığı saptanmıştır. Bunun yanında fen
bilimleri ile sosyal bilimlerden gelen katılımcılar arasında göreli referans
çerçevesi kullanımı açısından anlamlı bir fark olmazken içsel referans
çerçevesi kullanma eğilimi fen bilimlerinden gelen katılımcılarda daha
fazladır. </span>     <br /> </span> </p>}, number={1}