@article{article_520992, title={Ortaokul Öğrencilerinin Bilgilendirici Metin Yazma Becerilerinin İncelenmesi}, journal={Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={7}, pages={141–149}, year={2019}, DOI={10.18506/anemon.520992}, author={Müldür, Merve and Çevik, Arzu}, keywords={Informative (expository) texts,Writing skill,Secondary school students}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:10pt;text-align:justify;"> <span style="font-size:9pt;line-height:107%;font-family:Calibri, sans-serif;">Bu
araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin bilgilendirici metin (açıklayıcı)
yazma düzeylerini belirlemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden
betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016
eğitim öğretim yılı II. yarıyılında öğrenim gören 411 ortaokul öğrencisi
oluşturmaktadır. Öğrencilere farklı yapılarda bilgilendirici metinler
üretebilecekleri konular verilerek bu konulardan herhangi biri ile ilgili bir
metin yazmaları istenmiştir. Öğrenci metinleri “Bilgilendirici Metin Yazma
Değerlendirme Formu” kullanılarak puanlanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde
betimsel istatistik, bağımsız örneklemler t-tesi, tek yönlü varyans analizi ve
Dunnett C testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin bilgilendirici
(açıklayıcı) metin yazma becerilerinin yetersiz düzeyde olduğu tespit
edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin bilgilendirici (açıklayıcı) yazma becerilerinin
cinsiyet ve sınıf düzeyine göre de anlamlı farklılık gösterdiği bulunmuştur.  </span> <br /> </p> <p> </p>}, number={5}, publisher={Mus Alparslan University}