TY  - JOUR
TT  - Classroom Teachers' Opinions on Their Level of Fullfillment of The Competencies Required in Music Classes
AU  - Okan, Soner
AU  - Dalkıran, Esra
PY  - 2019
DA  - July
JF  - Fine Arts
PB  - E-Journal of New World Sciences Academy
WT  - DergiPark
SN  - 1308-7290
SP  - 214
EP  - 226
VL  - 14
IS  - 3
LA  - en
KW  - Music Classes
KW  - Classroom Teacher
KW  - Competency
KW  - Instrument
KW  - Diyarbakır
N2  - Thepurpose of this research is to reveal the opinions of classroom teachers relatedto their levels of fullfillment of the competiencies in music classes. To thisaim, screening model was used. The sample of the research consists of 300classroom teachers working in primary schools in Diyarbakır -central province- duringthe acedemic year of 2008-2009. In order to obtain the data required, a questionnaireprepared by scanning the related literature and taking expert opinions wasused. According to the results of the survey; it has been found thatfullfillment level of competencies related to the planning phase is low and thelack of use of materials in the application phase is also noteworthy. It hasalso been determined that instrument training takes place at an"occasional" level and classroom teachers do not spend enough time onextracurricular activities such as organizing musical events and takingstudents to concerts, and organizing trips to the musical institutions andorganizations within the surrounding area.
CR  - •	Gembris, H., (1995). Entwicklungspsychologie musikalischer Faehigkeiten. S. Helms, /R. Schneider /R. Weber (Ed.): Kompendium der Musikpaedagogik, Kassel: Gustav Bosse, 281-332.
CR  - •	Göğüş, G., (2008). İlkogretim I. Kademe Müzik Egitiminde Öğretmenin Etkinliği. Uludağ Üniversitesi. Eğitim Fakültesi Dergisi XXI (2), 369-382.
CR  - •	Kalaycı, Ş., (2009). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, İstanbul: Asil Yayınları.
CR  - •	Kalyoncu, N. ve Öztürk, Ö., (2009). “Müzik” ve “Müzik Öğretimi” Derslerinin İçerikleri. 8. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu, Bildiriler, On Dokuz Mayıs Üniversitesi, 23-25 Eylül 2009.
CR  - •	Karasar, N., (2002). Bilimsel Araştırma Yöntemi. (11. Edition.) Ankara: Nobel Yayınları.
CR  - •	Uçan, A., (1993). Ülkemizde Müzik Öğretimine Genel Bir Bakış. Müzik Eğitimi. Ankara:  Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
CR  - •	Uçan, A., (1997). Müzik Eğitimi: Temel Kavramlar-İlkeler-Yaklaşımlar, İkinci Basım, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
CR  - •	Ünal, S., (1989). Orta Öğretim Kurumlarında Müzik Öğretimi ve Sorunları. Müzik Öğretimi Nasıl Geliştirilebilir? Ankara: Türk Eğitim Derneği Yayınları.
CR  - •	Yıldız, G., (2002). İlköğretimde Müzik Öğretimi. Birinci Kademe. Ankara: Anı Yayıncılık.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/nwsafine/issue//533092
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/756765
ER  -