TY  - JOUR
T1  - GENÇLERDE AİDİYET DÜZEYİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: FIRAT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ
AU  - Yusufoğlu, Ömer Şükrü
AU  - Cerev, Gökçe
PY  - 2019
DA  - August
DO  - 10.18069/firatsbed.536882
JF  - Firat University Journal of Social Sciences
PB  - Fırat University
WT  - DergiPark
SN  - 1300-9702
SP  - 289
EP  - 302
VL  - 29
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Gençler sosyalleşmeye ilk olarak aile kurumuiçinde başlarlar. Gençlerin davranış, sosyalleşme ve çevre ile etkileşiminingelişmesinde aile önemli bir yere sahiptir. Aile ile gençlerin kurmuş olduğuiletişim akademik başarı düzeylerine de etki eden önemli bir faktördür. Buçalışmada gençlerin akademik başarıları ile aile aidiyet düzeyleri arasındakiilişki incelenmiştir. Çalışmanın evren boyutunu Fırat Üniversitesi İktisadive İdari Bilimler Fakültesi öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplamayöntemi olarak nicel metotlar tercih edilmiş, veri toplama aracı olarak anketyöntemi kullanılmıştır. Araştırmada örneklem grubuna anket olarak Mavili, Kesenve Daşbaş tarafından geliştirilen ‘’Aile Aidiyet Ölçeği’’ uygulanmıştır. Eldeedilen veriler SPSS 21.0 programına yüklenmiş verilere Betimleyici testler, TTesti, Tek Yönlü Anova Testi, Tukey Testi uygulanmıştır. Elde edilen verilerdoğrultusunda gençlerin akademik başarıları ile aile aidiyet düzeyleri arasındailişki olduğu tespit edilmiştir. Çalışma sonucunda aile aidiyet düzeyi yüksekolan gençlerde akademik başarının yüksek olduğu tespit edilmiştir.
KW  - Genç
KW  - Üniversite
KW  - Aile
KW  - Aidiyet
CR  - Akkök, F. (2004) “Ailelerin Eğitim Sürecine Katılımı’’, Editör: Kuzgun Y., İlköğretimde Rehberlik, S 257-259, Nobel Yayın Dağıtım
CR  - Aksoy, P. (2016) “Aile İçi İlişkiler ve İletişim”, Editör: Baran G. Aile Yaşam Dinamiği, Ankara: Pelikan Yayıncılık
CR  - Aydın, M. (2011), Kurumlar Sosyolojisi, Ankara: Kadim Yayınları
CR  - Aytaç, S. (2000), İnsanı Anlama Çabası / Psikolojiye Giriş, Bursa: Ezgi 	Kitabevi.
CR  - Baş T. (2008). Anket. 5. Baskı, Ankara, Seçkin Yayınevi
CR  - Bean, R.A., Bush, K. R., Mckenry, P.C., Wilson, S.M. (2003) ‘’The 	Impact of parental, support, behavioral control, and psychological 	control on the academic achievement and self-esteem of African-	American and European American Adolescents’’, Journal of 	Adolescent Research, 18(5), 523-541.
CR  - Christenson, S.L., Rounds, T., Gorney, D., (1992) ‘’Famıly Factors 	and Student Achievement: An Avenue to İncrease Students 	Success’’, School Psychology Quarterly, 7-3, s 178-206
CR  - Çağan, K. (2013), “Ailenin İşlevleri” Aile Sosyolojisi (Der. K. Canatan & E.Yıldırım), İstanbul: Çalış Ofset Matbaacılık, s.83-94
CR  - Duru, E. (2007) ‘’Sosyal Bağlılık Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması’’ 	Eğitim Araştırmaları Dergisi, Sayı:26, 85-94.
CR  - Erdoğan Ç., Demirkasımoğlu N. (2010) ‘’Ailelerin Eğitim Sürecine 	Katılımına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri’’, Kuram ve 	Uygulamada Eğitim Yönetimi, Cilt 16 Sayı 3 S 399-431
CR  - Hill, L. H. (2006) ‘’Sense of Belonging as Connectedness, American Indian 	Worldview and Mental Health. Archives of Psychiatric Nursing’’ 20 (5), 210–216.Kızmaz, Z. (2006), Cezaevi Müdavimleri, Ankara: Orion Yayınevi
CR  - Kuşat, A., (2003), “Bir Değerler Sistemi Olarak ‘Kimlik’ Duygusu ve 	Atatürk”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 	Sayı:15, Erciyes, s. 45-61.
CR  - Levett J T., Lathlean, J., Maguire, J., Mcmillan, M., (2007), 	“Belongingness: A Critique of The Concept and Implications for 	Nursing Education”, Nurse Education Today, Elsevier Ltd.,Vol. 27, s. 210-218.
CR  - Mavili A., Kesen F. N., Daşbaş S. (2014) ‘’Aile Aidiyet 	Ölçeği: Bir 	Ölçek Geliştirme Çalışması’’, Sosyal Politika Çalışmaları 	Dergisi, Temmuz-Aralık, Sayı : 33 Sayfa : 29-45
CR  - Mcleod S. A. (2007) ‘’Maslow's Hierarchy of Needs’’, Hıghgate 	Counsellıng Centre, http://highgatecounselling.org.uk/members/.pdf
CR  - Mellor, D., Stokes, M., Firth, L., Hayashi, Y., Cummins, R. 	(2008) ‘’Need for Belonging, Relationship Satisfaction, Loneliness 	and Life Satisfaction’’. Personality and Individual Differences, 45 (3), 	213–218.
CR  - Nazlı, S. (2016) Aile Danışmanlığı, 12. Baskı Ankara: Anı Yayıncılık
CR  - Osterman, F. K. (2000) ‘’Students' Need for Belonging in The School 	Community’’, Review of Educational Research, 70 (3), 323-367.
CR  - Ögel, K. (2018) Bağımlılık ve Tedavisi Temel Kitabı, 2. Baskı, İstanbul: IQ kültür Sanat Yayıncılık
CR  - Poston B. (2009) ‘’Maslow’s Hierarchy of Needs’’, Association of Surgical 	Technologists, http://www.ast.org/pdf/308.pdf, August
CR  - Robert J. Z., and Richard R. (2006) ‘’ Maslow’s Hierarchy Of Needs: 	A Framework For Achieving Human Potential İn Hospice’’, Volume 	9, Number 5,1120-1127
CR  - Suzanne G. B. and Stephen P. D. (2003) ‘’Understanding And 	Motivating Health Care Employees: İntegrating Maslow's Hierarchy 	Of Needs, Training And Technology’’, Journal of Nursing Management, Accepted for publication: 13 February, , V: 11, P: 315–	320
CR  - Stamper, C. L., Masterson, S. S., Knapp, J. (2007) ‘’A Typology of 	Organizational Membership: Understanding Different Membership 	Relationships Through the Lens of Social Exchange’’, Journal Of 	Organizational Behavior, 5 (3), 303-328.
CR  - Şafak S., Erkal, S. (1999) ‘’Çevre Eğitimi ve Aile’’, Eğitim ve Bilim 	Dergisi, Cilt 23, Sayı 122, S 63-66
CR  - Tarhan S., Kılıç Ş. (2016) “Genel Gelişim Teorileri” Editör: Bacanlı H. Işık Ş. Yetişkinlik ve Yaşlılık Gelişimi ve Psikolojisi S 85-135 İstanbul: Açılım Kitap  Temel F., Aksoy A. B. (2016) Ergen ve Gelişimi Yetişkinliğe İlk Adım, 4. Basım İstanbul: Nobel Akademi Yayıncılık
CR  - Yıldırım E., Coşkun R., Altunışık R. (2012). Sosyal Bilimlerde 	Araştırma Yöntemleri.7. Baskı. Ankara, Seçkin 	Yayınevi
CR  - Yavuzer, H. (2017) Çocuk Psikolojisi, 40. Basım, İstanbul: Remzi Kitabevi
CR  - www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_bts-arama=kelime , Erişim Tarihi: 	11.01.2019
UR  - https://doi.org/10.18069/firatsbed.536882
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/854660
ER  -