TY  - JOUR
TT  - [Problems and solutions for the processing of the  application of the new schooling system (4+4+4) (City of Bolu sample)]
AU  - Cerit, Yusuf
AU  - Akgün, Nuri
AU  - Yıldız, Kaya
AU  - Soysal, Mahmut  Remzi
PY  - 2014
DA  - April
JF  - Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
JO  - EBAD - JESR
PB  - Kürşad YILMAZ
WT  - DergiPark
SN  - 2146-5266
SP  - 59
EP  - 82
KW  - 4+4+4 eğitim sistemi
KW  - 4+4+4 eğitim sisteminin sorunları
KW  - 
KW  - 4+4+4 eğitim
sisteminin yararları
N2  - Today's world is in a period of very rapid change and transformation, and change in knowledge generation, use, and transfer to all areas (social, political, economic, etc.) is in flux. The results of these transformations are changes in the field of education, education which is in turn the stimulus for changes in our social life. As such education is surely the area most affected by these changes and transformations (Genç & Eryaman, 2007). Turkey, in order to adapt to the development of a universal education system, has made a number of innovations in policy. With the 4+4+4 education system launched during the 2012-2013 academic year, primary education, which previously lasted for eight years, was molded into a 12 year compulsory period divided into three stages. The first stage is designed to be a 4 year primary school (1-4 classes) period, the second stage a 4 year secondary school (5-8 classes) period, and the third stage being high school (9-12 classes) (Turkish Ministry of Education, 2012a). Although academicians have different ideas about the 4 +4 +4 education system, there is still a consensus nevertheless. A healthy debate will emerge from these healthy and non-confrontational thoughts. The debate on the education system must be made on scientific grounds. That 4+4+4 education system was put into practice while it was still being discussed, thus causing concern among teachers, students, and parents. This study presents the problems of the new education system (4+4+4) during the implementation phase and offers solutions for these problems moving forward.
CR  - Baş, K. (2004). Türkiye’de zorunlu eğitim süresinin arttırılmasının sağlayacağı kazançlar.
Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 3 (59), 21-42.
CR  - Baykan, A. A., Çiftçi, S. & Arıkan, Y. (2013). 4+4+4 eğitim sisteminin birleştirilmiş sınıflara
yansımaları. XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu. Adnan Menderes
Üniversitesi Eğitim Fakültesi. 23-25 Mayıs 2013. Aydın.
CR  - Genç, S. Z. & Eryaman, M. Y. (2007). Değişen değerler ve yeni eğitim paradigması. Afyon
Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9 (1), 89-102.
CR  - Ekiz, D., Altun, T. & Siyambaş, P. B. (2013). 4+4+4 zorunlu eğitim sistemindeki uygulamalar
ve karşılaşılan sorunların öğretmen görüşleri açısından değerlendirilmesi. XII. Ulusal
Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim
Fakültesi. 23-25 Mayıs 2013. Aydın.
CR  - Kıran, H., Kırmızı, F. S., Erdem, A. R., Kayhan, H. C., Yurdakal, İ. H. & Bıçak, E. (2013). 4+4+4
eğitim modeline yönelik 2, 3 ve 4.sınıf öğretmenlerinin görüş ve düşünceleri. XII.
Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim
Fakültesi. 23-25 Mayıs 2013. Aydın
CR  - MEB (2012). 19.05.2012 tarihli “12 Yıllık Zorunlu Eğitime Yönelik Uygulamalar” konulu,
B.08.0.ÖKM. O.OO-00.00/401 sayılı genelge. Ankara.
CR  - MEB (2013). http://www.meb.gov.tr/haberler/haberayrinti.asp?ID=10428. Erişim Tarihi:
28.08.2013.
CR  - Merter, F., Şekerci, H. & Bozkurt, E. (2013).Aynı sınıfta öğrenim gören altmış altı ve yetmiş
iki aylık öğrencilerin yaşadığı sorunların öğretmen görüşlerine göre
değerlendirilmesi. XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu. Adnan
Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi. 23-25 Mayıs 2013. Aydın.
CR  - Miles, M. B. & Huberman, M. A. (1994). An expanded sourcebook qualitative data analysis.
London: Sage.
CR  - Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. 6.Baskı. Ankara:
Seçkin Yayıncılık.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/ebader/issue//554799
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/696739
ER  -