TY - JOUR T1 - ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN, TÜRK LEHÇE VE EDEBİYATLARINA KARŞI TUTUM VE DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ (KAZAK EDEBİYATI ÖRNEĞİ) TT - Examination of Modern Turkish Dialects and Literatures Students’ Attitudes and Behaviors towards Turkish Dialects and Literatures (Example of Kazakh Literature) AU - Akın, Cüneyt AU - Saraçlı, Sinan PY - 2019 DA - March JF - Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi PB - Türk Dil Kurumu WT - DergiPark SN - 1301-0077 SP - 9 EP - 22 IS - 47 LA - tr AB - Üniversite öğrencilerinin devam ettikleri bölümlerinden olan memnuniyetleri ile ilgili birçok etmen söz konusudur. Öğrencilerin aldıklarıöğrenime bağlı olarak sergiledikleri tutum ve davranışlar ise hem öğrencihem de öğretim üyeleri bakımından daha etkili eğitim sunulabilmesi içinönemlidir. Bu çalışmada Türkiye’deki Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin, Türk lehçe ve edebiyatlarına karşı tutum ve davranışlarının incelenmesi yoluyla bölüm öğrencilerinin hazır bulunuşlukları ve bölümün hedeflerini gerçekleştirmedüzeyi ortaya konulmuştur. Bu çalışma sonucunda bu bölümlerde verilenderslerin, amaçlarına ne kadar hizmet ettiğinin tespiti yapılarak, müfredatların oluşturulmasına ve uygun bir öğretim yöntemi geliştirmelerinekatkı sağlaması beklenmektedir. Ayrıca çalışmadan elde edilen sonuçlaryardımıyla Türk dünyası dil ve edebiyat politikalarının belirlenmesininkolaylaşacağı düşünülmektedir.Çalışma kapsamında Afyon Kocatepe, Pamukkale, Muğla Sıtkı Koçman, Uşak, Hacı Bektaş Veli Üniversiteleri, Çağdaş Türk Lehçeleri veEdebiyatları bölümlerinde öğrenim gören öğrencilere uygulanan anketformu ile gerekli veriler toplanmış, öğrencilerin tutum ve davranışları iledemografik özellikleri göz önünde bulundurularak, çok değişkenli istatistiksel tekniklerle analiz edilmiştir. Çalışmada istatistiksel çözümlemeleringerçekleştirilebilmesi için SPSS ve LISREL paket programlarından yararlanılarak betimleyici istatistiklerin yanı sıra ilgili öğrencilerin tutumve davranışları modellenmiştir. Elde edilen sonuçlar ilgili tablo ve şekillerde verilmiştir KW - Çağdaş Türk lehçeleri ve edebiyatları KW - öğrenci tutum ve davranışı N2 - There are lots of factors on the university students’ satisfaction ofthe departments that they attend. Moreover, attitudes and behaviours thatstudents adopt depending on their education are important for providing more affective education in terms of both students and academics.Through examining the attitudes and behaviours of the students studyingat the Department of Modern Turkish Dialects and Literatures in Turkeytowards Turkish Dialects and Literatures, the department students’ level of readiness and the department’s level of realizing its goals were revealed in the current study. As a result of the present study, it is thought toprovide contribution to curriculum formation and development of a proper teaching method by detecting how much the provided courses serve theaims of the department. Moreover, it is considered that the identificationlanguage of the Turkic World and literature policies will get easier withthe help of the outcomes obtained from the study.In the scope of the current study, the required data were collectedthrough a questionnaire from the students of the Departments of ModernTurkish Dialects and Literatures in Afyon Kocatepe, Pamukkale, Muğ-la Sıtkı Koçman, Uşak, and Hacı Bektaş Veli Universities and analysedthrough multivariate statistical analysis techniques by taking attitudesand behaviours of the students and their demographic properties intoconsideration. In the study, the students’ attitudes and behaviours weremodelled in addition to the descriptive statistics by benefiting from SPSSand LISREL packet programs in order to carry out statistical analyses.The obtained results were demonstrated in the related Tables and Figures. CR - Çolakoğlu, Ö. ve Büyükekşi, C. (2014) “Açımlayıcı Faktör Analiz Sürecini Etkileyen Unsurların Değerlendirilmesi”, Karaelmas Journal of Educational Sciences, (2) 58: 64 36. CR - Kalaycı, Ş. (2006). Faktör analizi. SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Şeref Kalaycı (Ed.). Ankara: Asil Yayın Dağıtım. CR - Schermelleh-Engel, K., Moosbrugger, H., and Müller, H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. Methods of psychological research online, 8(2), 23-74. CR - Veyis, F., (2015) “Türk Edebiyatı Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”, Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 10/11, 1609-1620 UR - https://dergipark.org.tr/en/pub/tdded/issue//558888 L1 - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/704340 ER -