TY - JOUR T1 - Üniversite öğrencilerinde premenstrüel sendrom ve etkileyen değişkenler TT - Premenstrual syndrome and affectıng varıables ın unıversıty students AU - Yaşar, Öznur AU - Palas Karaca, Pelin AU - Çubukçu Aksu, Sevde PY - 2019 DA - December JF - Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi JO - BAUN Health Sci J PB - Balıkesir University WT - DergiPark SN - 2146-9601 SP - 147 EP - 152 VL - 8 IS - 3 LA - tr AB - Giriş: Çalışma üniversite öğrencilerinde PMS ve etkileyendeğişkenleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ve kesitselolarak planlanmıştır. 2017-2018 Eğitim Öğretim yılında üniversite de biryüksekokulda yaz dönemi öğrencileriyle yapılmıştır. Araştırmada örneklemseçimine gidilmeksizin 215 öğrenci ile araştırma tamamlanmıştır. Araştırmaverilerinin toplanmasında anket formu ve premenstrual sendrom ölçeğikullanılmıştır. Veriler SPSS 15.0 programında yapılmış, aritmetik ortalama,yüzdelik sayıları içeren betimleyici analizler ile iki bağımsız grubunkarşılaştırmasında, veriler normal dağılım gösterdiğinden parametrik testlerdent-test ve tek yönlü anova test kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmada öğrencilerin yaş ortalaması21.67 ± 1.91 ve PMS prevalansı % 70.2 olarak belirlenmiştir. PMSÖ toplam puanı129.70 ± 32.85 olarak bulunmuştur. Araştırmada sigara içen öğrencilerin veannelerinde menstruasyon öncesi gerginlik yaşayan öğrencilerin PMSÖ toplam puanortalamalarının, dismenoresi olan öğrencilerin; iştah alt grup puan ortalamasıhariç PMSÖ toplam puan ve tüm alt grup ortalamalarının, yaşanan yere göre PMSÖpuanları incelendiğinde ise sinirlilik alt grup puan ortalamasının ailesininyanında kalan öğrencilerde yüksek olduğu saptanmıştır.Sonuç: PMS öğrenciler arasında yaygın olarak görülmekte olup;öğrencilere PMS konusunda danışmanlık vebaş etme becerilerinin kazandırılması önerilir. KW - Premenstrüel sendrom; öğrenci; davranış; ebelik; hemşirelik N2 - Introduction: The study was conducted to determinethe PMS and affecting variables in the university students.Material and method: The study was planned as adescriptive and cross-sectional study. It was conducted with the studentsattending summer school in the university of college in the academic year of 2017-2018. Theresearch study was completed with 215 students without sampling. Aquestionnaire form and premenstrual syndrome scale were used to collect thedata. The data were analyzed using SPSS 15.0 program, descriptive analyses wereconducted with arithmetic mean and percentage. In the comparison of twoindependent groups, the parametric tests as t-test and one-way ANOVA test wereused due to the normal distribution of the data.Results: The mean age of the students was 21.67±1.91; the prevalenceof PMS in the students was 70.2%. Their mean score on whole PMSS was found as129.70±32.85. In the study, the students who smoked, the students whoexperience tension with their mother before the menstruation and the studentswho had dysmenorrhea had the higher mean scores on the whole PMSS and allsubgroup except appetite subgroup. The mean score of the students living withtheir families was higher on the irritability subgroup when the scores on thePMSS were analyzed according to residence.Conclusion: The PMS was widely observed among thestudents. It is recommended that consulting services should be provided tostudents for PMS and the coping skills with the PMS should be gained tostudents. CR - 1. Karaca PP, Kızılkaya N. Premenstrüal sendromunun tanı ve tedavisinde kanıt temelli yaklaşımlar ve hemşirelik bakımı. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi. 2015; 4(3):178-186. Doi: 10.5505/bsbd.2015.80299. CR - 2. London LM, Patricia, Ladewig W, Ball WJ, Bindler CR. Women’s Health Care Maternal Newborn & Child Nursing Family Centered Care, Prenticethall,47, Newjersey (2003). CR - 3. Indusekhar R, Usman BS, O’brien S. psychological aspects of premenstrual syndrome. Best Practice & Research Clinical Obstetrics and Gynaecology. 2007;21(2):207-220. CR - 4. Tuncer ZS. Pelvik Ağrı ve Premenstrüel sendrom. Ed: Günalp GS, Tuncer ZS. İçinde: Kadın Hastalıkları ve Doğum. Pelikan Yayıncılık s. 391-393 (2004). CR - 5. Miyaoka Y, Akimoto Y, Ueda K, Ujiie Y, Kametani M, Uchiide Y, et al. Fulfillment of the Premenstrual dysphoric disorder criteria confirmed using a self-rating questionnaire among Japanese women with depressive disorders. Bio psychosoc Med. 2011;5(5):1-8. CR - 6. RCOG Green Top Guideline No 48. In: Panay N, ed. The management of premenstrual syndrome, www.rcog.org.uk; Dec 2007. CR - 7. Tanrıverdi G, Selçuk E, Okanlı A. Üniversite Öğrencilerinde Premenstrual Sendrom Prevelansı. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2010;13:52-7. CR - 8. Dickerson LM, Mazyck PJ, Hunter MH. Premenstrual syndrome. Am Fam Physician. 2003; 67,1743-52. CR - 9. Milewicz A, Jedrzejuk D. Premenstrual syndrome: From Etiology to Treatment. Maturitas. 2006;55:47-54. CR - 10. Braverman PK. Premenstrual syndrome and premenstrual dysphoric disorder. Journal of Pediatric and Adolescent Gynecology. 2007;20(1):3-12. Doi: 10.1016/j.jpag.2006.10.007. CR - 11. Kömürcü N. Akış Şemaları ile Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği. Nobel Tıp Kitabevleri. İstanbul 2012:111. CR - 12. Kısa S, Zeyneloğlu S, Güler N. Üniversite öğrencilerinde premenstrual sendrom görülme sıklığı ve etkileyen faktörler. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2012:(4):284-97. CR - 13. Ölçer Z, Bakır N, Aslan E. Üniversite öğrencilerinde kişilik özelliklerinin premenstrual şikâyetlere etkisi. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2017;7(1):30-37. CR - 14. Gençdoğan B. Premenstrual sendrom için yeni bir ölçek. Türkiye’de Psikiyatri. 2006; 8(2):82-7. CR - 15. Pınar G, Çolak M, Öksüz E. Premenstrual syndrome in Turkish college students and its effects on life quality. Sexual &Reproductive Healthcare. 2011;2 (1):21-27. CR - 16. Aba Y, Ataman H, Dişsiz M, Sevimli S. Genç Kadınlarda premenstrual sendrom, fiziksel aktivite ve yaşam kalitesi. JAREN. 2018;4(2):75-82. Doi: 10.5222/jaren.2018.075. CR - 17. Adıgüzel H, Taşkın O, Danacı AE. Analysis of Pattern and prevalence of premenstrual syndrome symptoms in Manisa province. Jorunal Turkish Psychiatry. 2007;18:1-8. CR - 18. Öztürk S, Tanrıverdi D. Premenstrual sendrom ve baş etme. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2010;13(3):57-61. CR - 19. Daşıkan Z, Taş GÇ, Sözen G. Ödemiş bölgesindeki kadınlarda yaşanan perimenstrual şikayetler ve etkileyen faktörler. Journal of Turkish Society of Obstetrics & Gynecology. 2014;(2),98-104. Doi: 10.4274/tjod.48726. CR - 20. Selçuk KT, Avcı D, Yılmaz FA. Hemşirelik öğrencilerinde premenstrual sendrom prevalansı ve etkileyen etmenler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi. 2014:5(2),98-103. CR - 21. Freeman EW, Halberstadt SM, Rickels K, Legler JM, Lin H, Sammel M. Core symptoms that discriminate premenstrual syndrome. Journal Womens Health (Larchmt). 2011; 20,29-35. CR - 22. Buddhabunyakan N, Kaewrudee S, Chongsomchai C, Soontrapa S, Somboonporn W, Sothornwit J. Premenstrual syndrome (PMS) among high school students. Int Journal Womens Health. 2017;21,9:501-505. doi: 10.2147/IJWH.S140679. CR - 23. Hirokawa K. Premenstrual symptoms in youngs Japanese women:agency, communion and lifestyle habits. Sex roles. 2011;65(1):56-68. CR - 24. Cohen LS, Soares CN, Otto MW, Sweeney BH, Liberman RF, Harlow BL. Prevalence and predictors of premenstrual dysphoric disorder in older premenopausal women the harward study of moods and cycles. Journal Affective Disorder. 2002;70(2):125-32. CR - 25. Raval CM, Panchal BN, Tiwari DS, Vala AU, Bhatt RB. Prevalence of premenstrual syndrome and premenstrual dysphoric disorder among college students of Bhavnagar, Gujarat. Indian Journal of Psychiatry. 2016;58(2):164-70. CR - 26. Demir B, Yıldız Algül L, Güvendağ Güven ES. Sağlık çalışanlarında premenstrüel sendrom insidansı ve etkileyen faktörlerin araştırılması. Türkiye Jinekoloji ve Obstetrik Derneği Dergisi. 2006;3(4),262-70. 27. Karavuş M, Cebeci D, Bakırcı M, Hayran O. Üniversite öğrencilerinde premenstrüel sendrom. Türkiye Klinikleri Tıp Bilimleri. 1997;17(3):184-90. CR - 28. Sahin S, Ozdemir K, Unsal A. Evaluation of premenstrual syndrome and quality of life in university students. JPMA. 2014; 64(8):915-22. UR - https://dergipark.org.tr/en/pub/balikesirsbd/article/578839 L1 - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/908484 ER -