TY  - JOUR
T1  - WATSON-GLASER ELEŞTİREL AKIL YÜRÜTME GÜCÜ ÖLÇEĞİNİN (FORM YM) LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDEKİ ÖN DENEME UYGULAMASI
AU  - Çıkrıkçı, Nükhet
PY  - 2019
DA  - August
DO  - 10.1501/Egifak_0000000599
JF  - Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
JO  - JFES
PB  - Ankara University
WT  - DergiPark
SN  - 1301-3718
SP  - 559
EP  - 569
VL  - 25
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Bireyin davranışlarında istendik yönde davranış değişiklikleri meydana getiımeyi amaçlayan eğitim süreci, bunu gerçekleştirmede değişik yöntem ve programlar uygular. Bu işlem, bir süreç olarak, programların bireyin gelişim, birikim ve yetenek düzeyine göre yapılandırılarak uygulamr. Genel olarak amaç, süreç sonunda bireyin istendik davranışlarla donanılt olarak başka süreçlere girmesini sağlamaktır.
KW  - Watson-Glaser
KW  - Lise Öğrencileri
CR  - Byrne, S.M. ve Johstone, A.H. (1987). “Critical Thinking and Science Education” Serence Educa-cation, 12 (3), 325-339.
CR  - Carter, V.G. (Ed) (1973). Dictionory of Education N.Y. McGraw Hill Book Company, 608.
UR  - https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000599
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/780637
ER  -