TY  - JOUR
T1  - TƏHSİLİN KEYFİYYƏTİNİN İDARƏ EDİLMƏSİNİN SOSİOMƏDƏNİ  ASPEKTLƏRİ
TT  - SOCİO-CULTURAL ASPECTS OF QUALİTY MANAGEMENT OF EDUCATİON
AU  - Nəzərov, Müslüm
PY  - 2019
DA  - July
DO  - 10.33390/homeros.2.013
JF  - HOMEROS
JO  - HMRS
PB  - Rating Academy
WT  - DergiPark
SN  - 2667-4688
SP  - 111
EP  - 124
VL  - 2
IS  - 3
LA  - tr
AB  - Məqalədə təhsilin keyfiyyətinin idarə edilməsininsosiomədəni əhəmiyyətindən, keyfiyyətli təhsilin əsas anlayışları vəkonsepsiyalarından, təhsilin keyfiyyətinin idarə edilməsinin əsas xüsusiy­yətlə­rin­dən, təhsilə pedaqoji nəzarət məsələləri, təhsilinkeyfiy­yə­ti­­nin monitorinqi və qiymətləndirilməsinə dair problemlər, təhsildənəza­rə­tin əsas üsulları və formaları, təhsilin keyfiyyətinin bütün sosio­mə­də­niaspektlərinin mərhələli və çox səviyyəli təhlilini əhatə edən sosialmədəni yanaşmadan bəhs edilir.
KW  - təhsil
KW  - keyfiyyət
KW  - nəzarət
KW  - monitorniq
KW  - qiymətləndirmə
KW  - təhsil standartları
N2  - The article focuses on the sociocultural importance ofquality management of education, key concepts and concepts of qualityeducation, key aspects of quality management, education pedagogical issues,education quality monitoring and evaluation, basic methods and forms ofeducation, and all aspects of education quality, level social analysis.
CR  - Azərbaycan Respublikasının “Tənsil haqqında”  qanunu. “Baki Çap evi” 2012,64 s.
CR  - Azərbaycan Respublikası ümumi təhsil sistemində Qiymətləndirmə Konsepsiyası. "Azərbaycan müəllimi" qəzeti, 29 iyul 2006-cı il.
CR  - Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin Konsepsiyası  (Мilli Kurikulumu Кurrиkulumu). "Kurikulum" журналы, 2008, №1. s.131-150.
CR  - “Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası”. Azərbay¬can Respublikası Prezidentinin 2013-cü il 24 oktyabr tarixli Sərəncamı ilə təsdiq edil¬mişdir. “Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 25.10.2013-cü il, №41.
CR  - MAHMUDOV M.C. Boloniya prosesi: problemlər, pers¬pektivlər, reallıqlar. Bakı,”  “Elm və Təhsil” 2010,504 s.
CR  - MƏMMƏDZADƏ, R. Təhsildə keyfiyyət aparıcı istiqamətlərdən biri kimi. Bakı: “Müəllim”, 2010. – 170 s.
CR  - HƏSƏNOV, A., NƏZƏROV, M. – Pedaqoji məntiq.  Bakı,2009.168s.
CR  - NƏZƏROV, M.H., BABAYEVA A.R. Mədəniyyət  və təh¬silin ümumi əsasları, (Dərs vəsaiti), Baki-Mütərcim- 2016, 200s.
CR  - NƏZƏROV. M. H., Müasir dövrdə təhsilin sosiomədəni problemləri. Monoqrafiya. – Bakı: Mütərcim, 2018. –296 s.
CR  - КЛАРИН, М. В., Педагогическая технология обучения / М.В. Кларин.- Москва: Издательский центр «Академия»,1984. - 180с.
CR  - КОГАН, Л. Н. Образование как общественная потребность // Проблемы социологического изучения потребности в образовании. М., 1981.  153 c.
CR  - https://en.wikipedia.org/wiki/ Delors_Report
UR  - https://doi.org/10.33390/homeros.2.013
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/795655
ER  -