TY  - JOUR
T1  - TÜRKİYE’DE ÇOCUK HAKLARINI TANITMA, YAYGINLAŞTIRMA VE İZLEMEYE YÖNELİK UYGULAMALARIN ELEŞTİREL ANALİZİ VE BİR MODEL ÖNERİSİ
TT  - A Critical Analysis of the Practices towards Presentation, Dissemination and Followup of Children’s Rights in Turkey and a Model Proposal
AU  - Erbay, Ercüment
PY  - 2012
DA  - October
JF  - Toplum ve Sosyal Hizmet
PB  - Hacettepe University
WT  - DergiPark
SN  - 2147-3374
SP  - 47
EP  - 74
VL  - 23
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Bu araştırma, Türkiye’de çocuk hakları anlayışının veuygulamalarının varolan durumunu analiz etmek ve bunun sonucunda bir modelönerisi geliştirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma nitel araştırmametoduyla yürütülmüş ve bu kapsamda Türkiye’de konuyla ilgili çalışanakademisyenler, kamu temsilcileri, hükümet dışı örgütlerin temsilcileri veçocuklardan oluşan 43 özne ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir.Araştırma sonucunda Türkiye’de çocuk haklarını tanıtma, yaygınlaştırma veizlemeye yönelik uygulamaların ne durumda olduğu ve çocuk haklarıyla ilgili iyiişleyen bir sistem için nasıl bir modelin uygulanması gerektiği ortayakonulmuştur. 
KW  - Çocuk
KW  - çocuk hakları
N2  - This study aims to do an analysis of currentstate of the understanding and application of children’s rights in Turkey. Thestudy had been carried out with qualitative research method and 43 in-depthinterviews had been made with academicians, public authorities,non-governmental authorities working in this area besides children. It isrevealed that how is practices of presentation, dissemination and follow-up ofchildren’s rights and which model shall be used to well-worked system aboutchildren’s rights in Turkey at the end of research. 
CR  - Cılga, İ. (1996). Çocuk sağlığı ve refahı açısından uluslararası çocuk hakları sözleşmesi. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 5(4), 123-124.
CR  - Demir, A. D. (2011). Son söz sizin olsun ama! 1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi, Çocuk Bildirileri Kitabı. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
CR  - Fuchs, E. (2007). Children’s Rights and global civil society. Comparative Education, 43 (3), 393- 412.
CR  - Ilgın, S. E. (2011). Çocuk düşmanı şehir. 1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi Çocuk Bildirileri Kitabı 1. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
CR  - Süt, N. B. (2011). Hayata çocuğun penceresinden bakmak. 1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi, Çocuk Bildirileri Kitabı. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
CR  - Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2004). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınevi.
CR  - Yıldırım, C. (2008). Bilimsel düşünme yöntemi. 2. Baskı. İstanbul: İmge Kitabevi.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/tsh/issue//613539
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/797259
ER  -