TY  - JOUR
T1  - Sağlık Okuryazarlığı Kavramı ve Sağlık Haberlerini Doğru Okumak
TT  - Correctly Reading The Concept of Health Literacy and Health News
AU  - Utma, Seçil
PY  - 2019
DA  - December
Y2  - 2019
DO  - 10.21733/ibad.624972
JF  - IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
JO  - IBAD
PB  - Hayrullah KAHYA
WT  - DergiPark
SN  - 2687-2811
SP  - 223
EP  - 231
IS  - 5
LA  - tr
AB  - Yeniliklerin kamuoyuna duyurulmasında en etkili araçların başındayer alan medya, sağlık konusunda da benzer işlevini yerine getirmektedir.Sağlık temalı yayınlar hedef kitle tarafından dikkatle takip edilmekte, günlükyaşam pratikleri içerisinde kendisine yer bulmaktadır. Toplumun sağlıkbilincinin yükselmesinde önemli bir yer tutan sağlık okuryazarlığı kavramı sonyıllarda giderek tartışılan bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır. Çalışmadasağlık okuryazarlığı kavramı tanımlanarak, sağlığın geliştirilmesindeki rolüele alınmakta, sağlık okuryazarlığı düzeyinin yetersiz olması durumunda yaşanansorunlar ve çözüm önerileri sunulmaktadır.
KW  - Medya
KW  - Sağlık Haberleri
KW  - Sağlık Okuryazarlığı
N2  - Media, which is one of the most effective tools forpublicizing innovations, has a similar function in health. Health-themed publications are carefully followed by the target audienceand find their place in daily life practices. Theconcept of health literacy, which has an important place in raising the healthawareness of the society, has emerged as an increasingly debated field inrecent years. Reading the health news in the media correctly is important for healthy‘health reporting’. In the study, which emphasizes the importance of health literacy inachieving accurate and reliable health news, the concept of health literacy isdefined and the problems experienced in reliable and correct reporting arehandled theoretically and solutions are offered.
CR  - Adak, N. (2002). Sağlık Sosyolojisi. Kadın ve Kentleşme. İstanbul: Birey Yayınları.
CR  - Binark,M. Ve Gencel,B.M.Bek (2007). Eleştirel Medya Okur yazarlığı. .İstanbul: Kalkedon.
CR  - Kaya, A. Asuman ve Yüksel.E. ve Öğüt.P. (2011).Sağlık Haberlerinde “Mucize Tedaviler, Selçuk İletişim. C. 7, S. 1, s. 49-64.
CR  - Nutbeam, D. (2001). Health Literacy as a Public Health Goal: A Challenge for Contemporary Health Education and Communication Strategies into the 21stCentury, Health Promotion International, 15(3):259-267.
CR  - Osborne, H. (2005). Health Literacy from A-Z. USA, Jones and Bartlett.
CR  - Parker,R. M.(2003). Health Literacy: A Policy Challenge For Advancing High-Quality Health Care. Health Affairs, 22(4):147-153.
CR  - Parvanta R.(2011). Essentials of Public Health Communication.  USA,Jones and Bartlett.
CR  - Ratzan, S.C. (2001). Health Literacy: Communication for the Public Good, Health Promotion International. 16(2):207-214.
CR  - Selden, C. R.(2000), Health Literacy, USA: US Department of Health and Human Services.
CR  - Sezgin, D. (2011). Tıbbileştirilen Yaşam Bireyselleştirilen Sağlık.  İstanbul: Ayrıntı
CR  - Türkoğlu,N.(2007). Okuryazarlıktan Medya Okuryazarlığına: Şifrelerin Ortaklığını Aramak, Medya Okuryazarlığı, içinde: Nurçay Türkoğlu ve Melda Cinman Şimşek (ed.), İstanbul, Kalemus: 276-283.
CR  - Zarcadoolas,C.(2005). Understanding Health Literacy: An Expanded Model. Health Promotion International, 20(2):195-203.
CR  - http://www.milliyet.com.tr/saglikli-olmak-icin-okuryazarlik/gundem/ydetay/1994030/default.htm  (Erişim Tarihi: 11.06.2018).
UR  - https://doi.org/10.21733/ibad.624972
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/843751
ER  -