TY  - JOUR
T1  - Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Giresun İli Örneği)
AU  - Güngör, Coşkun
AU  - Gül, İbrahim
PY  - 2019
DA  - December
JF  - Asian Journal of Instruction (E-AJI)
PB  - Abdurrahman KILIÇ
WT  - DergiPark
SN  - 2148-2659
SP  - 74
EP  - 89
VL  - 7
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Bu araştırmada öğretmen adaylarının meslekikaygı düzeyleri incelenmiştir. Bu araştırmanın çalışma grubu, Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde2017-2018 öğretim yılında öğrenim gören öğretmen adaylarından oluşturmaktadır.Araştırmaya 3. ve 4. sınıfta öğrenim gören 144 kişi katılmıştır. Araştırmanınmodeli taramadır. Öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerini belirlemekamacıyla, Saban, Korkmaz ve Akbaşlı (2004) tarafından, Borich’den (1996)uyarlanarak geliştirilen “Öğretmen Adayı Kaygı Ölçeği” kullanılmıştır. Eldeedilen verilerin çözümlenmesinde SPSS 20 istatistik programındanyararlanılmıştır. Yapılan analizlerde anlamlılık düzeyi .05 kabul edilmiştir.Verileri analizinde yüzde, aritmetik ortalama, frekans, standart sapma gibiistatiktik tekniklerden yararlanılmıştır. Grupların karşılaştırılmasındabağımsız gruplar t-testi, ANOVA, Tukey testi, Mann-Whitney U testi,Kruskal-Wallis H testi kullanılmıştır.Araştırma elde edilen bulgularda, öğretmenadaylarının mesleki kaygı seviyelerinin orta düzeyde olduğu anlaşılmıştır. Yineadayların ben merkezli kaygıları, görev ve öğrenci merkezli kaygılara göre dahayüksektir. Adayların mesleki kaygı düzeyleri cinsiyet değişkenine göre anlamlıfarklılık göstermezken yaş, sınıf seviyesi ve branş değişkenlerine göre anlamlıfarklılıklar olduğu bulgularına ulaşılmıştır.
KW  - Öğretmen adayı
KW  - mesleki kaygı
KW  - eğitim
CR  - Akgün, A., Gönen, S., & Aydın, M. (2007). İlköğretim fen ve matematik öğretmenliği öğrencilerinin kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 6(20), 283-299.
CR  - Atkinson, R., Atkinson, R., Smith, E., & Bem, D. (2006). Psikolojiye giriş (3. b.). (Y. Alogan, Çev.) Ankara: Arkadaş Yayınevi.
CR  - Atmaca, H. (2013). Almanca, Fransızca ve İngilizce öğretmenliği bölümlerinde okuyan öğretmen adaylarının mesleki kaygıları. İnternational Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 67-76.
CR  - Bozdam, A. (2008). Öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü: Konya.
CR  - Calvin, S. (1999). Freudyen psikolojiye giriş (1. b.). (E. Devrim, Çev.) İstanbul: Kaknüs Yayınları.
CR  - Cüceloğlu, D. (2006). İnsan ve davranışı (15. b.). İstanbul: Remzi Kitabevi.
CR  - Çakmak, Ö., & Hevedanlı, M. (2005). Eğitim ve fen-edebiyat fakülteleri biyoloji bölümü öğrencilerinin kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 4(14), 115-127.
CR  - Çelik, M. (2017). Türkçe öğretmeni adaylarının kişilik özellikleri ve mesleki kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü: Nevşehir.
CR  - Dağ, İ. (1999). Psikolojinin ışığında kaygı. Doğu Batı Düşünce Dergisi(6), 167-174.
CR  - Dilmaç, O. (2010). Görsel sanatlar öğretmeni adaylarının kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi(24), 49-65.
CR  - Dursun, S., & Karagün, E. (2012). Öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin incelenmesi. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 93-112.
CR  - Fuller, F. (1969). Concerns of teachers: a developmental conceptualization. American Educational Research Association(6), 207-226.
CR  - Ghaith, G., & Shaaban, K. (1999). The relationship between perceptions of teaching concerns, teacher efficacy, and selected teacher characteristics. Teaching and Teacher Education, 15, 487-496.
CR  - Horney, K. (2007). Çağımızın nevrotik kişiliği (5. b.). (S. Budak, Çev.) İstanbul: Öteki Yayınevi.
CR  - Karasar, N. (1991). Bilimsel araştırma yöntemi (4. b.). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
CR  - Köse, H. S. (2006). Müzik öğretmeni adaylarının mesleki kaygıları. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(12), 80-89.
CR  - Ralph, E. (2004). Interns' and cooperating teachers' concerns during the extended practicum. Alberta Journal of Educational Research, 50(4), 411-429.
CR  - Saban, A., Korkmaz, İ., & Akbaşlı, S. (2004). Öğretmen adaylarının mesleki kaygıları. Eurasian Journal of Educational Research, 198-209.
CR  - Semerci, N., & Semerci, Ç. (2004). Türkiye'de öğretmenlik tutumları. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(1), 137-146.
CR  - Serin, M. K., Güneş, A. M., & Değirmenci, H. (2015). Sınıf öğretmenliği bölümü öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile mesleğe yönelik kaygı düzeyleri arasındaki ilişki. Cumhuriyet İnternational Journal of Education, 21-34.
CR  - Spielberger, C., & Reheiser, E. (2009). Assessment of emotions: anxiety, anger, depression, and curiosity. Applied Psychology: Health and Well-Being, 1(3), 271-302.
CR  - Şen, S. N. (2016). Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri, empati kurma becerileri ve mesleki kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü: Çanakkale.
CR  - Taşğın, Ö. (2006). Beden eğitimi ve spor yüksekokulunda okuyan öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 14(2), 679-686.
CR  - Uygun, K., Avaroğulları, M., & Oran, M. (2016). Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin incelenmesi. International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 417-436.
CR  - Yıldırım, A. (2011). Sınıf öğretmeni adaylarının mesleki öz-yeterlik algıları ile mesleki kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü: İstanbul.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/aji/issue//627920
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/913600
ER  -