@article{article_644631, title={ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNİN VE ARGÜMAN OLUŞTURMA SÜRECİNDE YAPTIKLARI HATALARIN BELİRLENMESİ}, journal={Firat University Journal of Social Sciences}, volume={30}, pages={119–135}, year={2020}, DOI={10.18069/firatsbed.644631}, author={Torun, Fatma and Açıkgül Fırat, Esra}, keywords={Argümantasyon,Hata,Öğretmen Adayı,Fen Bilgisi Eğitimi,Sosyal Bilgiler Eğitimi}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:8pt;text-align:justify;text-indent:19.85pt;line-height:107%;"> <span style="font-size:10pt;line-height:107%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu
araştırmanın amacı, fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının
argümantasyon düzeylerini ve argüman oluşturma sürecindeki hatalarını
belirlemektir. Bu amaçla, çalışma nitel araştırma yaklaşımı kullanılarak
yürütülmüştür. Araştırmanın katılımcılarını Sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi
Öğretmenliği Bölümü’nde öğrenim gören 80 öğretmen adayı oluşturmaktadır.
Araştırmada veriler çevre kirliliğine ait ikilemler içeren senaryo aracılığıyla
toplanmıştır. Araştırmada öğretmen adaylarının argümantasyon düzeylerini
belirlemek için “Argümantasyon Değerlendirme Ölçeği” kullanılarak veriler
analiz edilmiştir. Öğretmen adaylarının argüman oluştururken yaptıkları
hataları belirlemek amacıyla ise betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırmadan
elde edilen sonuçlara göre </span> <span lang="en-us" style="font-size:10pt;line-height:107%;font-family:’Times New Roman’, serif;" xml:lang="en-us">öğretmen adaylarının %
6’sı hiç argüman üretmezken; % 30’unun oluşturdukları argümanlarda iddia, veri,
gerekçe ve destekleyici bileşenlerini kullandıkları ancak çürütücü
kullanmadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmen adaylarının % 64’ü ise
argümanlarında diğer bileşenlere ek olarak çürütücüde kullanmışlardır. </span> <span lang="en-us" style="font-size:10pt;line-height:107%;font-family:’Times New Roman’, serif;" xml:lang="en-us">Analizler
bileşenlerin doğru kullanımı açısından incelendiğinde ise öğretmen adaylarının
% 37’sinin gerekçe, % 25’inin veri, % 23’ünün iddia ve % 15’inin çürütücü
bileşenlerinin kullanımına ilişkin hata yaptıkları tespit edilmiştir. </span> <span style="font-size:10pt;line-height:107%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Elde edilen sonuçlar doğrultusunda önerilerde bulunulmuştur.  </span> </p> <p> </p>}, number={1}, publisher={Fırat University}