TY  - JOUR
T1  - El-Kıssatu’şi’riyeti’l musavvara
TT  - Poetry storyboard - Heritage renovation In teaching Arabic  Language for children
AU  - Kouıs, Said
PY  - 2019
DA  - December
DO  - 10.17932/IAU.ARAP.2019.020/2019.102/arap_v01i2004
JF  - Aydın Arapça Araştırmaları Dergisi
JO  - AYAD
PB  - Istanbul Aydin University
WT  - DergiPark
SN  - 2687-279X
SP  - 259
EP  - 280
VL  - 1
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Makalemiz, ilk ve orta öğretimde Arapça öğretiminde şiir metinlerinin kullanılması yöntemini içermektedir. Bunun için de “Resimli Şiirsel Hikaye”yi esas alarak, islâmî pedagojiye ve modern öğretim metotlarına uygun manzum metinleri ezberletmek ve hikaye ve resmi konu olarak ele aldık
KW  - Hikaye
KW  - Eğitim
KW  - Arapça
KW  - Pedagoji
KW  - Metinlerin ezberlenmesi
N2  - This article goes hand in hand with the framework of our didactic project, which aims at innovating the teaching of Arabic in the three cycles  primary, junior and secondary  through improving the implementation of poetry. We have,therefore,chosen "the illustrated poetical-stories" as a theme which derives from the traditonal Arabic pedagogy of memorizing poetic texts and from the new teaching methods by using the illustrated story
UR  - https://doi.org/10.17932/IAU.ARAP.2019.020/2019.102/arap_v01i2004
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1004919
ER  -