@article{article_73918, title={ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARI}, journal={Eğitimde Kuram ve Uygulama}, volume={6}, pages={68–85}, year={2013}, author={Cerit, Yusuf}, keywords={Öz yeterlik, öğretmen öz yeterliği, öğretmen adayları}, abstract={Bu çalışmanın amacı Gibson and Dembo’nun öğretmen öz-yeterlik ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması ve sınıf öğretmeni adaylarının yeterlik inançlarını incelemektir. Bu çalışmada veriler 130 birinci ve 275 son sınıf öğrencilerinden elde edilmiştir. Verilerin analizinde varimax temel bileşenler factor analizi, aritmatik ortalama ve t test kullanılmıştır. Bu çalışmada Gibson ve Dembo’nun TES ölçeğinin Türkiye’de hizmet öncesi sınıf öğretmenlerinin yeterlik inançlarını ölçmek için geçerli ve güvenilir bir araç olmadığı ve birinci sınıf öğrencileri ile dördüncü sınıf öğrencilerinin görüşleri arasında farklılık olmadığını bulunmuştur.}, number={1}, publisher={Çanakkale Onsekiz Mart University}