In this study, reasons andimportance of the use of literary texts as individual and cultural memoryframework in teaching Turkish to foreigners are emphasized. Literary textsconstitute the construction and framework of individual memory in terms of bothlanguage and cultural codes as common indicators of cultural memory. Thisframework serves as a reference for all processes of both native language,first language and foreign language acquisition.
Bu çalışmada yabancılaraTürkçe öğretiminde edebî metinlerin kültürel ve bireysel bellek referanslarıolarak kullanımının gerekçeleri ve önemi üzerinde durulmuştur. Edebî metinlerkültürel belleğin ortak göstergeleri olarak hem dil bakımından hem de kültürelkodlar bakımından bireysel belleğin inşası ve çerçevesini oluşturmaktadır. Buçerçeve referans olarak hem ana dili, birinci dil hem de yabancı dil ediniminintüm süreçleri için aynı işlevi görmektedir.