Abstract
Adolescence is a problematic stage due to its nature. There are several factors that affect adolescents’
psychological health so do demographic variables. In this study, relationships between adolescents’ psychological
health and demographic variables were explored. The sample of the study consisted of 1009 students being taught in
8 different high schools in Konya, Turkey. The Socio-demographic Information Form and the Short Symptom Scale
were used to collect the data. Statistical analyses showed that females had more negative psychological health
indicators than males, students being taught in a science high school had the most positive ones while those being
taught in a girls’ vocational school had the most negative psychological health indicators than the others, and that
psychological health became worse depending on age and grade level, but better depending on parents’ level of
education and religiousness.
Abstract
Ergenlik dönemi, karakteri itibariyle genellikle sorunlu geçirilen bir dönemdir. Bu dönem içerisinde psikolojik sağlığı etkileyen birçok faktörün yanı sıra demografik değişkenlerin de önemli bir etkisi söz konusudur. Bu araştırmada, ergenlerde psikolojik sağlığın bazı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Konya ilindeki sekiz farklı lisede öğrenim gören 1009 denek oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak sosyodemografik bilgi formu ve “Kısa Semptom Ölçeği” kullanılmıştır. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda; kızların daha olumsuz, okullar arasında fen lisesinin en olumlu, kız meslek lisesinin ise en olumsuz psikolojik sağlık göstergelerine sahip olduğu, artan yaş ve sınıf düzeyine bağlı olarak psikolojik sağlığın bozulduğu, ebeveynlerin eğitim durumu ve dindarlık düzeyi yükseldikçe ergen psikolojik sağlığının buna bağlı olarak daha olumlu hâle geldiği bulgularına ulaşılmıştır.
Details
| Other ID | JA69VR22MD |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | March 1, 2012 |
| Submission Date | March 1, 2012 |
| Published in Issue | Year 2012 Volume: 5 Issue: 1 |