BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN REKREASYON FAALİYETLERİNE KATILIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ / THE EVALUATION OF RECREATION ACTIVITIES OF THE STUDENTS AT THE DEPARTMENT OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT

Year 2004, Volume: 6 Issue: 3, 0 - 0, 21.02.2010

Vedat Çınar

Abstract

Bu çalışma; beden eğitimi ve spor yüksekokullarında okuyan öğrencilerin genel durumlarim
belirlemek ve boş zamanlanndan yola çıkarak bu öğrenci/erin boş zaman/ann! değerlendirme
şekillerini tespit etmek amacı ile yapılmıştır.
Bu amaçla beden eğitimi öğrencilerinin genel özelfik/erini belli ederek öğrencilerin boş
zamanlann! daha verimli değerlendirmek için öneriler ortaya konu/maya çafışiJmıştır.
Çalışma sonuçlan oku/ tarafından düzenlenen aktivitelere öğrencilerin büyük bir çoğunluğu
katı/mak istememektedir. Çalışma yine göstermektedir ki öğrenciler bu tip aktivite/erin
düzenlenirken kendi fikir/erinin de alınmasını istemektedirler .Bu olumsuz durum öğrencileri
re aktif olmak yerine proaktif almalann! yeğ/emektedir

 

SUMMARY
The goal of this study is to evaluate the personaf situations and way of,spending their spare time
of students who are attending physcial education training and sport high school.
. Study reveals the personality of student and makes suggestions to make contributions of
improving of their skills.
The results of the study indicate that majority of the students were not keen to participate both
social and sportive activities that held by their school. What is the reason behind behavior of the
students was inefticiency of organizational aspects of activities that provided by University.
Study again shows that student was expecting to be asked the before any activities were
organized. This may be indicates that situations prefer to be proactive rather than reactive