Research Article
Year 1994,
Volume: 27 Issue: 1, 385 - 400, 02.08.2019
Abstract
Bu çalışmada araştırma eğitimi ve Türk Eğitim Sistemindeki yeri kısaca tartışılmaya çalışılmıştır. Toplumsal değişme kaçınılmaz bir olgudur. İlkel toplumdan bilgi toplumüna bir çok değişmelere tanık olunmuştur. Toplumsal, ekonomik ve politik yapı ve işleyişlerinde görülen değişim süreci, bugünün de en belirgin özelliklerinden biridir. Günümüzde tüm sistemler ve bunlara ilişkin bilgi ve değerler hızla değişmektedir. (Akç, 1992, s. 12) Bugün, onşekizinci yüzyılın sonlarında yaşanmaya başlanan sanayi toplumu kavramı, yerini, bilgi toplumu kavramına bırakmıştır, içinde bulunduğumuz dönemin özelliği, bilginin ön plana çıkmasıdır. Dolayısıyla dönemin toplumuna da “bilgi toplumu” denilmektedir. (Dura, 1990)
Keywords
References
- Dura, Cihan. Bilgi Toplumu. Ankara: Kültür Bakanlığı Bilim ve Teknoloji Yayınları 3, 1990. Ergun, Türkcan. “Bilim-Teknoloji ve Politika”. Eğitim ve Bilim Dergisi, 3, 13, Ankara: TED Yayınlan, 1978, 5-12.
Year 1994,
Volume: 27 Issue: 1, 385 - 400, 02.08.2019
Abstract
References
- Dura, Cihan. Bilgi Toplumu. Ankara: Kültür Bakanlığı Bilim ve Teknoloji Yayınları 3, 1990. Ergun, Türkcan. “Bilim-Teknoloji ve Politika”. Eğitim ve Bilim Dergisi, 3, 13, Ankara: TED Yayınlan, 1978, 5-12.
There are 1 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Other Fields of Education |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | August 2, 2019 |
| Published in Issue | Year 1994 Volume: 27 Issue: 1 |
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
