Research Article
Year 1991,
Volume: 24 Issue: 2, 747 - 767, 08.08.2019
Abstract
Tarihsel toplumsal gelişme sürecinde eğitim, toplum yaşamında önemli görülen roller oynayagelmiştir. Ancak, ekonomik açıdan oynadığı rolün çözümlenmeye ve tanımlanmaya haşlanması kısa sayılabilecek bir geçmişe sahiptir. Bugüne dek, bu konuda çeşitli kuramsal açıklamalar yapılmış ve azımsanmayacak bir bilgi birikimi sağlanmıştır.
Keywords
References
- Countries. Cambridge: Center for Studies in Education and Development. Harvard University, 1980, pp. 205-229.
Year 1991,
Volume: 24 Issue: 2, 747 - 767, 08.08.2019
Abstract
References
- Countries. Cambridge: Center for Studies in Education and Development. Harvard University, 1980, pp. 205-229.
There are 1 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Other Fields of Education |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | August 8, 2019 |
| Published in Issue | Year 1991 Volume: 24 Issue: 2 |
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
