KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN HEMŞİRELİĞİ TERCİH ETME NEDENLERİ VE MESLEĞİN GELECEĞİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Year 2012, Volume: 1 Issue: 3, 124 - 130, 31.12.2012

İşıl İşık Andsoy Tuğba Güngör Talat Bayburtluoğlu

Abstract

AMAÇ: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin hemşireliği tercih nedenlerini, mesleklerine bakış açılarını ve mesleğin geleceği ile ilgili görüşlerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. YÖNTEMLER: Çalışma, Karabük Üniversitesi’nde 2010-2011 akademik yılında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Sağlık Yüksekokulunda (n=50) öğrenimine devam eden toplam 50 hazırlık sınıfı öğrencisi oluşturmuştur. Veriler, araştırmacılar tarafından kaynaklar doğrultusunda hazırlanan bir form aracılığıyla elde edilmiştir.

BULGULAR: Öğrencilerin %52’ si kadın, %48’ i erkektir. Öğrencilerin %66’sı bölümü ilk girişte kazandığını, %72’si iş bulma kolaylığı nedeniyle mesleği tercih ettiğini, %64’ü mesleği seçmede ailesinin olumlu etkisi olduğunu, %88’ i mezun olduktan sonra mesleklerini sürdürmek istediklerini, %78’i gelecekte iş bulma kaygısı yaşamayacaklarını belirtmişlerdir. Öğrencilerin %64’ünün hemşireliği ideal meslek olarak gördükleri ve %68’inin hemşirelik mesleğinin toplumdaki imajını olumlu buldukları belirlenmiştir. Öğrencilerin %68’ i hemşireliğin gelecekte, ülkemizde her geçen gün artan hasta sayısı nedeniyle her zaman tercih edilen bir meslek olacağını vurgulamışlardır.

SONUÇ: Hemşirelik eğitimi ve mesleğinin geliştirilmesi için mesleğin isteyerek tercih edilmesi amacıyla üniversiteye hazırlanan öğrencilere mesleği tanıtma programlarının yapılması ve zaman içerisinde tekrarlanması, öğrencilerin mesleğine ilişkin bilgilendirilmesi önerilebilir.

Keywords

öğrenci, hemşirelik

KARABUK UNIVERSITY HEALTH SCHOOL STUDENTS’ THOUGHTS ABOUT THE FUTURE OF THEIR PROFESSION AND THE CAUSES OF PREFERRING NURSING

Abstract

OBJECTIVE: This study is carried out a descriptive role for the nursing students about their expectations from their profession in the future, their viewpoint regarding their profession and also leading them to their own reasons for preferring nursing.

METHODS: The study had been studied in 2010-2011 academic year of Karabuk University. The group under survey consisted of 50 prep class students at the Health School. Original data was gathered by means of a form which was prepared by researchers according to resources. Approvals from related institutions and verbal participation acceptances were received from students before the research.

RESULTS: The percentage average of the students is 52% female and 48% male. It is determined that 66% of the students had been successful in their first trial of university exam and achieved to enter the department, %72 of the students’ reason to preference health school is because of advantage in placement facilities. 64% of the students hold an opinion of nursing as an ideal job, and 68% of the students consider the image of nursing in the community as favorable. 68% of the students emphasized that nursing will always be a favorable profession because of the increasing number of patients in years in our country. CONCLUSION: In accordance with these results of the survey, for the development of the education of nursing, the profession and so as to be preferred as a job willingly, a informative program can be drawn for the students who are preparing for the university exam. By repeating this program at times aiming to inform students about nursing will be suggested.

Keywords

student, nursing

References

• 1. Sarıkaya T, Khorshıd L. Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi: Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimi, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2009; 7(2):393-423.
• 2. Akman Y. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Meslek, Evlilik ve Geleceğe Yönelik Beklentileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1992; 7:125-149.
• 3. Karaöz S. Hemşirelik Öğrencilerinin Eğitimleri Sırasında Mesleğe İlişkin Algılarındaki Değişimin incelenmesi: Hemşireliğe Giriş Dersinin Bu Değişimdeki Rolü, Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2002; 6(2): 10-20.
• 4. Kaya O, Şimşek Z, Kabalcıoğlu F. Hemşirelerin mesleki imajlarını ve mesleği algılama durumlarını etkileyen faktörler. Hemşirelik Forumu 2004; 7(1): 1-6.
• 5. Karakuş A, Karadağ N, Birgili F. Lise Son Sınıf Kız Öğrencilerin Hemşirelik Mesleğine Bakış Açıları İle Mesleği Tercih Etme Durumları. Hemşirelik Forumu 2005; 1(2):16-24.
• 6. Velioğlu P. Hemşirelik Eğitiminde Temel Kavramlar. Türk Hemşireler Dergisi 1988; 38(3-4): 13-16.
• 7. Kaya H, Taşocak G, Akçin E. Bir hemşirelik yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin yüksekokulun genel hedeflerine ulaşma durumlarına ilişkin görüşleri. II. Uluslararası- IX. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Mirage Park Resort Otel, Antalya, 2003, pp 680-683.
• 8. Gözüm S. Hemşirelik Öğrencilerinin Çalışmak İstedikleri Alanlara İlişkin Lisans Eğitiminin Başında ve Sonundaki Tercihleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2004; 7(1): 10-17.
• 9. Dinç S, Kaya Ö, Şimşek Z. Harran Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleği Hakkındaki Bilgi, Düşünce ve Beklentileri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2007; 10(1): 1-9.
• 10. Şirin A, Öztürk R. Bezci G, Çakar G, Çoban A. Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçimi ve Mesleği Uygulamaya Yönelik Görüşleri, Dirim Tıp Gazetesi 2008; 83: 69-75.
• 11. Tüfekçi F, Yıldız A. Öğrencilerin Hemşireliği Tercih Etme Gerekçeleri ve Gelecekleri ile İlgili Görüşleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2009; 12(1): 31-37.
• 12. Özsoy SA, Uysal A, Bayık A. Hemşire Öğrencilerin Mesleğe İlişkin Görüşlerinin İleriye Dönük İncelenmesi. VII. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Erzurum 1999, pp 345-350.
• 13. Turgay AS, Karaca B, Çeper E. Hemşirelik Öğrencilerinin Mesleği Algılayışları. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2005; 8(1): 54-62.
• 14. Koç Z, Sağlam Z. Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleğine İlişkin Görüşleri ve Mesleği Seçme Durumlarının Belirlenmesi, Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2009; 12(3): 1-11.
• 15. Göz F, Erkan M. Sağlık Memurluğu Öğrencilerinin Mesleki Düşünce Görüş ve Sorunları. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2006;1(2): 37-50.
• 16. Erkal S, Yalçın S. Öğrenciler neden hemşireliği seçer? II. Uluslararası- IX. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Mirage Park Resort Otel, Antalya 2003, pp 637-640.
• 17. Karadakovan A. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu öğrencilerinin eğitimin başlangıcında ve mezuniyetten önce meslek seçimi beklentileri ve çalışmak istedikleri alanla ile ilgili görüşlerinin incelenmesi. Türk Hemşireliğinde Yüksek Öğrenimin 40. Yılı Sempozyum Kitabı, İzmir, 1996, pp 301-308.
• 18. Buzlu S, Kutlu Y. İstanbul üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliğe ve mezuniyet sonrasına ilişkin düşünceleri. IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu Kitabı, Kıbrıs, 1997, pp 64-67.
• 19. Tüfekçi F, Karadağ N, Başkurt S. Balıkesir Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleki Eğitim ve Yüksek Öğrenim İle İlgili Sorunları. Hemşirelik-Ebelik Eğitimi ve Uygulamalarında Kalite Sempozyumu Bildiri Özetleri Kitabı, Kayseri 1998.
• 20. Beydağ K. Gündüz A, Özer F .Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Eğitimlerine ve Mesleklerine Bakış Açıları, Meslekten Beklentileri. Pamukkale Tıp Dergisi 2008; 1(3): 137-142.
• 21. Çelikkalp Ü, Aydın A, Temel M. Bir Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Aldıkları Eğitime İlişkin Görüşleri. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi 2010; 3(2):2-14.
• 22. Bölükbaş N. Ordu Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyodemografik Özellikleri ve Eğitimleri ile İlgili Görüşleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2006;9(1):49-57.
• 23. Tunç G, Akansel N, Özdemir A. Hemşirelik ve Sağlık Memurluğu Öğrencilerinin Meslek Seçimlerini Etkileyen Faktörler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi 2010 ; 3(1):24-31.