DIGITAL LITERACY: Tools, Methodologies, Practices and Recommendations

Year 2024, Volume: 2 Issue: 2, 101 - 110, 16.07.2024

Abdulkerim Gün

Abstract

In this information age, with the rapid development of technology and the increase in smart devices, the "digital world" has become an indispensable part of our daily lives. Although this digital world offers many opportunities, it also creates risks and threats. Individuals' ability to understand the digital world, to take advantage of its opportunities and to effectively and efficiently use the technology with which we are intertwined in almost all of our daily lives depends on them being "digital literate".

Keywords

DIGITAL LITERACY, information security, internet

DİJİTAL OKURYAZARLIK: Araçlar, Metodolojiler, Uygulamalar ve Öneriler (Kitap Kritiği)

Abstract

İçinde bulunduğumuz bilgi çağında teknolojinin hızla gelişmesi ve akıllı cihazların artmasıyla “dijital dünya” günlük hayatımızın vazgeçilmez bir parçası olmuştur. Bu dijital dünya birçok fırsat sunmakla birlikte, beraberinde riskler ve tehditler de meydana getirmektedir. Bireylerin dijital dünyayı anlamaları, fırsatlarını değerlendirerek bunlardan faydalanmaları ve gündelik yaşantımızın neredeyse tamamında iç içe olduğumuz teknolojiyi etkin ve verimli bir şekilde kullanmaları “dijital okuryazar” olmalarına bağlıdır.

Keywords

dijital okuryazarlık, bilgi güvenliği, internet

References

• Sağıroğlu Ş., Bülbül H.İ., Kılıç A. ve Küçükali M. (Ed.) (2020). DİJİTAL OKURYAZARLIK: Araçlar, Metodolojiler, Uygulamalar ve Öneriler (1.basım). Nobel Akademik Yayıncılık
• Martin, A. (2008). Digital Literacy and the “Digital Society”, C. Lankshear & M. Knobel (Ed.). Digital Literacies: Concepts, Policies and Practices s.151-176
• TÜBİTAK, Ulakbim https://confluence.ulakbim.gov.tr/pages/viewpage.action?pageId=116753127 Erişim: 19.09.2023
• Van Deursen, A. J. (2010). İnternet Skills: vital assets in an information society: Gildeprint