EVALUATION OF THE PROPHET'S INSTALLATION OF EMOTIONAL COMMUNICATION IN EDU CA TION VIA PHYSICAL CONTACT FROM THE ANGLE OF RELIGIOUS EDUCATION

Year 2011, Volume: 15 Issue: 2, 235 - 253, 15.12.2011

ADEM Güneş

Abstract

In this article, in addition to education methods of the Prophet, it will be
examined through the examples how he used physical contact when he
educated individuals. The Prophet's aim of using physical contact is to establish
emotiona! communication to inter!ocutors arid get positive results in
the angle of education. From this angle, to separate the physical contact
and emotional contact is difficult. The Prophet has frequently used physical
cor:ıtact with children, thus there will be a focus on the physical contact
from infancy to childhood. The article has used mostly hadiths as a source
and these materials will be evaluated and will try to give same educational
results to families and educators. 

Keywords

Education, method, physical contact, emotional communication, touching

HZ. PEYGAMBER'İN EGİTİMDE FİZİKSEL TEMAS YOLUYLA DUYGUSAL İLETİŞİM KURMASININ DİN EGİTİMİ AÇlSINDAN DEGERLENDİRİLMESİ

Abstract

Bu çalışmada Hz. Peygamber'in, eğitim metotlarına ilave bir unsur olarak
bireyleri eğitirken fiziksel teması nasıl kullandığı örneklerle ortaya konulacaktır.
Hz. Peygamberin fiziksel teması kullanmasındaki amaç, muhataplarıyla
duygusal iletişime geçmek ve eğitim açısından olumlu sonuçlar elde
etmektir. Bu açıdan fiziksel temasla duygusal iletişimi çoğu zaman birbirinden
ayırmak zordur. Hz. Peygamber özellikle çocuklarla iletişiminde fiziksel
temasa sıkça yer verdiği için, çocuk eğitiminde bebeklikten itibaren fiziksel
temasın önemi üzerinde ayrıca durulmaktadır. Daha çok hadis kaynakları
doğrultusunda ele alınan çalışmada konuyla ilgili materyaller değerlendirilmekte,
ailelerin ve eğitimcilerin yararlanabileceği bazı eğitsel sonuçlar verilmektedir. 

Keywords

Eğitim, metot, fiziksel temas, duygusal iletişim, dokunma