Dindarlık Ve Stresle Başa Çıkma Yöntemleri İlişkisi: İlahiyat Fakültesi Örneği

Year 2019, Volume: 3 Issue: 1, 67 - 83, 30.06.2019

Büşra Nur Yüksel

Abstract

Kişinin
üzerinde hissettiği baskı durumu olarak tanımlanan stres
günlük yaşantımızda en sık
karşılaştığımız kavramlardan biri olduğu için,
stresin nasıl
kontrol edilebileceği konusu önem taşımaktadır. Bu makalede dindarlık algısı ve
stresle başa çıkma stilleri arasındaki ilişki konu edilmektedir. “Dindarlık
algısı ve stresle başa çıkma yöntemleri arasında anlamlı yönde pozitif bir
ilişki vardır” ise araştırmanın ana hipotezini oluşturmaktadır. Bu hipotez,
İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğrenim gören toplam 100 (kadın:72,
erkek:28) öğrenciye uygulanan dindarlık algısı anketi ve stresle başa çıkma
ölçeğinden edinilen veriler çerçevesinde tartışılmaktadır. Değişkenler arası
ilişkilerin belirlenmesi için bağımsız t-test, frekans ve tek
yönlü varyans analizi uygulanmış ve SPSS
18.0 programı kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; üniversite öğrencilerinin dindarlık eğilimleri ve dini bilgi
düzeyleri yükseldikçe, stresle başa çıkma yöntemleri
skorlarının da yükseldiği saptanmıştır.

Keywords

Stres, Problem Çözme, Başa Çıkma, Dindarlık, Üniversite Öğrencileri

Relationship Between Religiosity And Coping Strategies For Stress: The Model Of Theology Faculty

Abstract

Stress, which is defined as pressure sitution felt on the
person, is one of the most frequently encountered concepts in life, so it is
important how the stress can be coped. This article examines the relationship
between religiosity and coping strategies for
stress.“The religiousity of university students is
positively correlated with the coping strategies for
stress”constitutes the
hypothesis of the research. This hypothesis was discussed within
the datas obtained from the survey of religiosity and the scale of
coping strategies for stress applied to a group of 100(female:72,male:28) students who are studying at the Theology Faculty in Istanbul University. Independent t-test, frequencies and one way ANOVA were applied for determining
the statistical relationship between variables. The analyzing of research datas
were used by SPSS 18.00
program. The results
revealed that both the religiousity and the religious educational level of university students was positively correlated with
the coping
strategies for stress.

Keywords

Stress, Problem Solving, Coping, Religiosity, University Students

References

• Arıdağ, Nermin Çiftçi ve Yüksel, Asuman, “Üniversite Öğrencilerinin Ahlaki Yargı Yetenekleri ile Empati Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2010, c. 10, sayı 2.
• Ayten, Ali, “Din Psikolojisi”, Nobel Yayıncılık, İstanbul 2012.
• Crapps, Robert W., “Psikanaliz ve Din”, (çev. Ali Ayten), Marife Dergisi, 2014, c. 4, sayı 1.
• Cüceloğlu, Doğan, “İnsan ve Davranışı: Psikolojinin Temel Kavramları”, Remzi Yayınevi, İstanbul 1994.
• Çelik, Adnan, Şimşek, M. Şerif ve Akgemci, Tahir, Davranış Bilimlerine Giriş ve Örgütlerde Davranış, Nobel Yayınları, Ankara 2001.
• Doğan, Başak ve Eser, Mümin, “Üniversite Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Yöntemleri: Nazilli MYO Örneği”, Electronic Journal of Vocational Colleges, 2013.
• Erol, Canan Öner, “Abraham Twerski’nin Istakozları”, https://www.oncevatan.com.tr/abraham-twerskinin-istakozlari-makale,42499.html (erişim: 30 Ocak 2019)
• Folkman, Susan, “Stress, Coping, and Hope”, Psycho-Oncology, 2010, n. 19.
• Glock, Charles Young, “Dindarlığın Boyutları Üzerine”, (çev. Mehmet Emin Köktaş), Din Sosyolojisi, (Ed. Yasin Aktay, Mehmet. Emin Köktaş), Vadi Yayınları, Ankara 1998.
• Günay, Ünver, “Din Sosyolojisi”, İnsan Yayınları, İstanbul 2017.
• James, William, “Dinsel Deneyimin Çeşitliliği”, (çev. İbrahim Halil Yılmaz), Pinhan Yayınevi, İstanbul 2017.
• Kayıklık, Hasan, “Bireysel Dindarlığın Boyutları ve İnanç-davranış Etkileşimi”, İslami Araştırmalar Dergisi, 2006, c. 19, sayı 3.
• Kocaballı, Ayşe İpek ve Kılıç, Kemal Can, “Stresle Başa Çıkma Yöntemleri Ölçeğinin Türkçe ’ye Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması”, Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2016, c. 25, sayı 3.
• Koç, Mustafa, “Demografik Özellikler İle Dindarlık Arasındaki İlişki: Yetişkinler Üzerine Ampirik Bir Araştırma”, Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2010, c. 19, sayı 2.
• Köse, Ali ve Ayten, Ali, “Din Psikolojisi”, Timaş Yayınları, İstanbul 2013.
• Kula, Naci, “Deprem ve Dini Başa Çıkma”, Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2002, c. 1, sayı 1.
• Kuyumcu, Behire, Yıldız, Hifa Nazile ve Böke, Zehra, “Lise Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Tarzları ve Algılanan Öğretmen Reddinin Disiplin Durumlarına Dayalı Olarak İncelenmesi”, YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017, c. 14, sayı 1.
• Markham, Ursula, “Kadınlar İçin Stres El Kitabı”, (çev. Can İkizler), Alfa Yayınları, İstanbul 2016.
• Moos, Rudolf H., “Coping Responses Inventory: Professional Manual”, (Phd Dissertation), University of Miami, 1993.
• Öner, Necati, “Stres ve Dini İnanç”, TDV Yayınları, Ankara 1988.
• Sabuncuoğlu, Zeyyat ve Tüz, Melek, “Örgütsel Psikoloji”, Alfa Aktüel Yayınevi, Bursa 1998.
• Superville, Devon J., Pargament, Kenneth I. and Lee, Jerry W., “Sabbath Keeping and Its Relationships to Health and Well-Being: A Mediational Analysis”, International Journal for the Psychology of Religion, 2014, v. 24, n. 3.
• Tarhan, Nevzat, “İnanç Psikolojisi: Ruh, Beyin ve Akıl Üçgeninde İnsanoğlu”, Timaş Yayınları, İstanbul 2009.
• Yapıcı, Asım, “Ruh Sağlığı ve Din/Psiko-Sosyal Uyum ve Dindarlık”, Karahan Kitabevi, Adana 2013.