Ortaokul 6, 7 ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Zorbalık Düzeylerinin Yordanması (Konya İli Cihanbeyli İlçesi Örneği)

Year 2017, Volume: 1 Issue: 2, 37 - 59, 01.10.2017

Neslihan Kılıç

Abstract

Bu araştırmada, zorbalık türü olayların genel olarak ve öğrencilerin cinsiyetlerine göre okulun hangi alanlarında ve ne sıklıkta meydana geldiği saptanarak; öğrencilerin zorba kişilik, kendine güven ve zorbalıktan kaçınma düzeyleri; cinsiyet, ailenin algılanan gelir düzeyi, algılanan akademik başarı durumu, hatalı davranışın sıklığı, yetişkin etkileri değişkenleri açısından açıklanmıştır. anne tutumu, baba tutumu, sınıf ve gelir şeklindedir. Araştırmanın sonuçlarına göre; okul içi alanlar başta olmak üzere, hem okul içi hem de okul dışı alanlarda öğretmen ve diğer yetişkinlerin gözetimlerinin arttırılması faydalı olacaktır. Günümüzde yaygın bir durum olarak karşımıza çıkan ancak fikir birliğine varılmamış bir konu olan zorbalık hakkında öğrenci, öğretmen ve veliler bilgilendirilmelidir

Keywords

Zorbalık, Zorbalıktan kaçınma

Prediction of Secondary School 6th, 7th and 8th Grade Students’ Level of Bullying (Case of Konya City

Abstract

In the current study, it was explored in which areas of the school and how frequent the incidences of bullying occur in general and depending on the gender of students, and the students’ bullying personality, selfconfidence and bullying avoidance level were evaluated in relation to their gender, family’s perceived income level, perceived academic achievement, frequency of demonstrating false behaviors and adult influences. anne tutumu, baba tutumu, sınıf ve gelir şeklindedir. Araştırmanın sonuçlarına göre; okul içi alanlar başta olmak üzere, hem okul içi hem de okul dışı alanlarda öğretmen ve diğer yetişkinlerin gözetimlerinin arttırılması faydalı olacaktır. Günümüzde yaygın bir durum olarak karşımıza çıkan ancak fikir birliğine varılmamış bir konu olan zorbalık hakkında öğrenci, öğretmen ve veliler bilgilendirilmelidir

Keywords

Bullying, avoidance of bullying