Öz
Relationship classroom and extracurricular activities as a condition for the formation of self-activity of schoolchildren.The article deals relationship classroom and extracurricular activities will ensure the successful formation of an independent activity of schoolboys, if the organization of employment in extra-curricular activities will be an integral part of the educational process at school. To this end, the integrated use of various forms of organization of extra-curricular activities (excursions, clubs, competitions, search and research, electives, school theater, etc..) That is expected in the learning process through the implementation of the technology of formation of independent activity of students
Anahtar Kelimeler
Ders Dışı Faaliyetlerin Karşılıklı Etkileşimi Günümüz Okul Çocuklarının Bağımsız Etkinlikleri Esasında
Öz
Makalede öğrencilerin bağımsız ve yaratıcı faaliyetlerinin gelişiminde, ders ve
ders dışı etkinliklerin karşılıklı ilişkisinden söz edilmekte, bunun öğrenciler için
bir çok yönden olumlu sonuçlar doğurduğu belirtilmektedir.
Anahtar Kelimeler : Ders dışı faaliyetler, 11. ve 12. sınıf öğrencileri, Azerbaycan
Cumhuriyeti
Anahtar Kelimeler
Ders dışı faaliyetler 11. ve 12. sınıf öğrencileri Azerbaycan Cumhuriyeti
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Sayı |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 10 Eylül 2015 |
| Gönderilme Tarihi | 10 Eylül 2015 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2014 Cilt: 3 Sayı: 9 |
Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanında Türkçe makale yayınlamaktadır. Dergi basılı olarak Türkiye ve yurt dışındaki kütüphanelere ulaşmakta, elektronik nüshası ise pek çok index tarafından taranmaktadır.