Bu 9ah§mamn amac1, hem§ire ve hem§ire olmayan ogretim elemanlannm i§ aktivitelerini kar§tla§tirmakt1r. Bu aktiviteler; ogretime hazirhk, formal egitim, (lisans-lisansiistii), ara§tmna, ogrenci da111§manhg1, kurum d1§1 mesleki uygulama, dam§manltk ve yaymlan i9ermektedir.
<;:alt§manm en onemli sonucu, hem§ire ogretim elemanlannm hem§ire olmayanlara gore, ara§ttrmaya daha az zaman aymnas1 ve daha az yaym iiretmesidir.
Primary Language | English |
---|---|
Journal Section | Reserch Papers |
Authors | |
Publication Date | August 26, 2015 |
Published in Issue | Year 1995 Volume: 9 Issue: 36 |