Bu
çalışmada, ilköğretimde görev yapan öğretmenler için yeni bir mesleki yardım ve
rehberlik modeli önerisi geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Konu ile ilgili yapılan
araştırmaların bulguları ve ilgili alanyazın taraması ışığında yeni bir mesleki
yardım ve rehberlik modeli önerilmektedir. Geliştirilmeye çalışan model, “süreç
odaklı mesleki yardım ve rehberlik modeli”dir. Bu modelde amaç, eğitim-öğretim
sürecinin iyileştirilmesi ve geliştirilmesidir.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | March 30, 2007 |
Published in Issue | Year 2007 Volume: 5 Issue: 2 |