Bu araştırmanın amacı, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü özel yeteneksınav verilerinin cinsiyet ve alanlarına göre karşılaştırılmasıdır. Araştırmanınevrenini ön kayıt yaptıran adaylar 80 kız 305 erkek olmak üzere toplam 385 kişiörneklemini ise ikinci aşamaya katılmaya hak kazanan adaylar 80 kız ve 175erkek olmak üzere 255 kişi oluşturmaktadır. Elde edilen veriler SPSS 10.0istatistik programında değerlendirilirken, grup sayısı iki olan normal dağılımgösteren değişkenler için gruplar arasındaki farklılık bağımsız örneklem ttesti uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi a=0.05 olarak kabul edildi. AOÖB puanıve sporcu özgeçmiş puanlarında bayanlar lehine istatistiksel düzeyde anlamlıbir fark bulunurken (p<0.000, p<0.05), dikey sıçrama, 30 m sürat vedayanıklılık testi değerlerinde ise erkekler lehine istatistiksel düzeydeanlamlı bir fark bulunmuştur (p<0.000). Farklı alandan adayların AOÖB puanıspor alanından gelen adaylara göre istatistiksel düzeyde anlamlı bir farkbulunurken (p<0.000), spor alanlı adayların sporcu özgeçmiş puanının farklıalandan adayların puanına göre istatistiksel düzeyde anlamlı farklılıkgösterdiği belirlenmiştir (p<0.000).
The aim of thisresearch is to compare the data of private aptitude test at Uludag Universty ofphysical education and sport department with to sex and domain. 80 female and305 male student who preliminary registration constituted the population (total385 students) from these students 80 female and 175 male studuents who deserveto participated the second phase constituted the sample (total 2255 students)of the study. While the data was analyzed at statistyical package programs ofSPSS 10.0 the independent sample t test was for the variables for have twogroups ad show normal distribution in order to the test difference betweengroups. As the signifiance level .05 was acceptable. It was found that there isa significant difference at secondary scheme achivement scares at sports sportiveback-ground in gavour of female stude on the other hand at vertical jumping ,30 m speed and shuttle run test values, there is a signifiance difference infavour of male students (p<0.000, p<0.05). There is signifiancedifference between the participate different domains and sports domain studentsin female of secondary school achievement scare and sportive back-ground score(p<0.000).