genel tıp derg

Genel Tıp Dergisi

2602-3741

Selcuk University

10.54005/geneltip.1736232

Clinical Sciences (Other)

Klinik Tıp Bilimleri (Diğer)

Hemşirelik Öğrencilerinin Duygusal Zeka ve Empati Düzeylerinin Obstetri ve Jinekolojide Mahremiyeti Koruma Durumları ile İlişkisi

The Relationship of Nursing Students' Emotional Intelligence and Empathy Levels with Privacy Protection Status in Obstetrics and Gynecology

https://orcid.org/0000-0002-4009-8423

Barış

Ebru

Selçuk Üniversitesi

https://orcid.org/0009-0007-0124-2051

Yildirim

Ebru Meryem

SELCUK UNIVERSITY

04 17 2026

36 2026 1 6 07 06 2025 09 15 2025

1990

Genel Tıp Dergisi

Amaç: Bu araştırmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin duygusal zeka ve empati düzeyleri ile obstetri ve jinekoloji alanlarında hasta mahremiyetini koruma durumları arasındaki ilişkiyi incelenmektir.Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türde yapılan çalışmanın verileri Şubat-Mart 2025 tarihleri arasında bir üniversitenin hemşirelik fakültesinde öğrenim gören 265 üçüncü ve dördüncü sınıf lisans öğrencisinden toplanmıştır. Veriler “Kişisel Bilgi Formu”, “Obstetri ve Jinekolojide Mahremiyeti Koruma Ölçeği”, “Gözden Geçirilmiş Schutte Duygusal Zekâ Ölçeği” ve “Toronto Empati Ölçeği” ile toplandı. Verilerin analizinde bağımsız gruplarda t testi, tek yönlü varyans analizi, pearson korelasyon analizi ve çoklu doğrusal regresyon analizi kullanıldı.Bulgular: Obstetri ve jinekolojide mahremiyeti koruma ölçeği toplam puan ortalaması 81,8514,24 olarak bulundu. Ayrıca obstetri ve jinekolojide mahremiyeti koruma ölçeği ortalaması ile gözden geçirilmiş schutte duygusal zekâ ölçeği ve toronto empati ölçeği puan ortalamaları arasında pozitif yönlü istatistiksel olarak anlamlı korelasyon bulundu. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinde duygusal zeka ve empati düzeyinin yüksek olması ile obstetri ve jinekolojide mahremiyeti koruma farkındalık düzeyinin yüksek olması arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki olduğu bulundu. Bu sonuçlara dayanarak, öğrencilerin mahremiyet farkındalıklarının değerlendirilmesi ve geliştirilmesinde duygusal zeka ve empati düzeylerinin dikkate alınmasının önemli olduğunu önerebiliriz.

Aim: This study aimed to investigate the relationship between nursing students’ levels of emotional intelligence, empathy, and their patient privacy protection status in the field of obstetrics and gynecology.Materials and Methods: The data for this descriptive and correlational study were collected from 265 third and fourth year undergraduate students studying at a university’s nursing faculty between February and March 2025. The data were collected with the “Personal Information Form”, “Privacy Protection Scale in Obstetrics and Gynecology”, “The Revised Schutte Emotional Intelligence Scale” and “The Toronto Empathy Questionnaire”. Independent samples t test, one-way ANOVA, pearson correlation analysis and multiple linear regression analysis were used to analyze the data.Results: Mean of total score of the privacy protection scale in obstetrics and gynecology was 81.85±14.24. In addition, a statistically significant positive correlation was found between the privacy protection scale in obstetrics and gynecology and the revised schutte emotional intelligence scale and the toronto empathy questionnaire.Conclusion: There was a statistically significant relationship between the high level of emotional intelligence and empathy in nursing students and the high level of awareness of protecting privacy in obstetrics and gynecology. Based on this result, we can recommend that it is important to take into account students’ levels of emotional intelligence and empathy in the evaluation and development of students’ privacy awareness.

Emotional intelligence empathy nursing student privacy

Duygusal zeka empati hemşirelik öğrencisi mahremiyet

1. Özkan ZK, Eyi SÇ, Mayda Z. Hemşirelik öğrencilerinin hasta mahremiyetini korumaya yönelik davranışlarının belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi. 2020;8(2):312-20.

2. Arslan GG, Khorshid L, Yücel ŞÇ. Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin hasta mahremiyetine verdikleri önem ile ahlaki duyarlılıklarının karşılaştırılması. Sağlık Akademisi Kastamonu. 2023;8(2):237-48.

3. Atasever İ, Özçırpan ÇY. Öğrenci hemşirelerin gözüyle perinatal kliniklerde hasta mahremiyeti: Nitel bir çalışma. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi. 2023;16(1):63-78.

4. Durgun H, Aksoy F. Hemşirelik ve tıp öğrencilerinin hasta mahremiyeti davranışları ile çok boyutlu duygusal empati becerilerinin değerlendirilmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi. 2024;40(1):103-12.

5. Buldan Ö, Arslan S. Hemşirelik öğrencilerinin empati düzeyi ile mahremiyet bilinci arasındaki ilişki ve etkileyen faktörler. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi. 2021;13(2):318-29.

6. Duman D, Acaroğlu R. Hemşirelik yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinin duygusal zekâ düzeyleri ile empati becerileri arasındaki ilişki. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi. 2014;22(1):25-32.

7. Giménez-Espert MDC, Castellano-Rioja E, Prado-Gascó VJ. Empathy, emotional intelligence, and communication in Nursing: The moderating effect of the organizational factors. Rev Lat Am Enfermagem. 2020;28:e3333.

8. Deane WH, Fain JA. Incorporating Peplau's theory of interpersonal relations to promote holistic communication between older adults and nursing students. Journal of Holistic Nursing : Official Journal of the American Holistic Nurses' Association. 2016;34(1):35-41.

9. Hajibabaee F, M AF, Ameri Z, Salehi T, Hosseini F. The relationship between empathy and emotional intelligence among Iranian nursing students. Int J Med Educ. 2018;9:239-43.

10. Giménez-Espert MDC, Maldonado S, Prado-Gascó V. Influence of emotional skills on attitudes towards communication: nursing students vs. nurses. Int J Environ Res Public Health. 2023;20(6).

11. Candan M, Bilgili N. Hemşire ve ebelerin hasta mahremiyetine ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi. Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2018;3(3):34-43.

12. Demir R. Kadınların gebelik, doğum ve doğum sonu süreçlerine ilişkin bazı özelliklerinin ve beden mahremiyet algılarının kuşaklararası incelenmesi. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2024;17(1):84-96.

13. Ülger DS, Aktaş D. Jinekolojik muayene ve obstetride beden mahremiyetinin önemi. Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi. 2023; 6(3):102-8.

14. Park HK, Jeong YW. Impact of nursing professionalism on perception of patient privacy protection in nursing students: Mediating effect of nursing ınformatics competency. Healthcare (Basel, Switzerland). 2021;9(10).

15. Xia Y, Chen Q, Zeng L, Guo Q, Liu H, Fan S, Huang H. Factors associated with the patient privacy protection behaviours of nursing interns in China: A cross-sectional study. Nurse Education in Practice. 2022;65:103479.

16. Karakoc H, Özerdoğan N. The privacy protection scale in obstetrics and gynecology: A scale development study. Health Care Women Int. 2024;45(6):642-56.

17. Schutte NS, Malouff JM, Hall LE, Haggerty DJ, Cooper JT, Golden CJ, Dornheim L. Development and validation of a measure of emotional intelligence. Personality Individual Differences. 1998;25(2):167-77.

18. Austin EJ, Saklofske DH, Huang SH, McKenney D. Measurement of trait emotional intelligence: Testing and cross-validating a modified version of Schutte et al.'s (1998) measure. Personality Individual Differences. 2004;36(3):555-62.

19. Tatar A, Tok S, Saltukoğlu G. Gözden geçirilmiş Schutte duygusal zeka ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması ve Psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni. 2011;21(4):325-38.

20. Spreng RN, McKinnon MC, Mar RA, Levine B. The Toronto Empathy Questionnaire: Scale development and initial validation of a factor-analytic solution to multiple empathy measures. Journal of Personality Assessment. 2009;91(1):62-71.

21. Totan T, Dogan T, Sapmaz F. The toronto empathy questionnaire: evaluation of psychometric properties among turkish university students. Eurasian Journal of Educational Research. 2012;46:179-98.

22. George D, Mallery P. IBM SPSS statistics 26 step by step: A simple guide and reference: Routledge, New York; 2019.

23. Bahar A, Özgürbüz N, Erdem DT, Dulkara GH. Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin hasta mahremiyeti bilincine ilişkin bilgi ve tutumlarının incelenmesi. Genel Sağlık Bilimleri Dergisi. 2022;4(2):118-29.

24. Şen DE, Yetim E, Öztürk E. Zihinde ve sanal mekânda mahremiyet algısı: üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2019;21(3):875-91.

25. Culha Y, Acaroglu R. The relationship amongst student nurses' values, emotional intelligence and individualised care perceptions. Nurs Ethics. 2019;26(7-8):2373-83.

26. Gülnar E, Bayram ŞB. Hemşirelik öğrencilerinin duygusal zeka düzeyleri ile bakım davranışları arasındaki ilişki. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi. 2024;40(3):377-86.

27. Ergin E, Koçak Uyaroğlu A, Altınel B. Relationship between emotional ıntelligence and ethical sensitivity in Turkish nursing students. J Bioeth Inq. 2022;19(2):341-51.

28. Kurt D. Hemşirelik öğrencilerinde mahremiyet bilinci ve etik duyarlılık. Türkiye Biyoetik Dergisi. 2021;8(3):144-53.