Alors que les dispositifs de formation à distance accordent uneplace grandissante aux interactions entre apprenants ainsi qu’entreapprenants et tuteurs, nous cherchons à saisir certaines caractéristiquesdes interactions en ligne dans le contexte de la formation. Pour ce faire,nous observons les conversations ayant lieu sur le campus numériquePegasus s’adressant à un public d’adultes reprenant leurs études.Analysant quelques fils de discussion, nous repérons certains principesgénérateurs et organisateurs de discussions qui nous semblent favoriserune socialisation propice à la constitution de ce que nous proposons dedésigner par le terme de communauté de formation.Mots-clés : formation à distance, forum, interaction, message,communication