Hemşirelik ve Tıp Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları

Year 2016, Volume: 3 Issue: 2, 91 - 98, 24.01.2016

Sevim Çelik

Abstract

Hemşirelik ve Tıp Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları

Amaç: Bu araştırmanın amacı, hemşirelik ve tıp fakültesi öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik tutumlarını ve etkileyen faktörleri belirlemektir. Materyal Metod: Kesitsel tipte tanımlayıcı araştırma Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Hemşirelik Bölümü öğrencileriyle (S=735) gerçekleştirilmiştir. Veriler, Kişisel Bilgi Formu ve Çevresel Tutum Ölçeği ile toplanmıştır.  Veriler yüzde, ortalama, standart sapma, ki-kare, student t testi, tek yönlü ANOVA, Kruskal Wallis, Mann Whitney U testi ve Pearson korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin Çevresel Tutum Ölçeğinden ortalama 82.25±1.02 puan aldıkları saptanmıştır. Kız öğrencilerin (p=0.06), Tıp Fakültesi öğrencilerinin (p=0.00), çevreye karşı bazen ilgisi olanların (p=0.00),  sağlık çalışanlarının çevreye karşı duyarlı olmaları gerektiğini düşünenlerin (p=0.000), ekonomik durumları orta düzey olanların (p=0.01) çevresel duyarlılıklarının daha fazla olduğu bulunmuştur. Sonuç: Öğrencilerin çevresel duyarlılıklarının yüksek olduğu ve çevre sorunlarına yönelik tutumlarında demografik özelliklerinin etkili olduğu belirlenmiştir.

Atıf: Çelik S, Başaran T, Gökalp MR,Yeşildal M, Han O. Hemşirelik ve Tıp Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları.  HSP 2016;3(2):91-98.

Nursing Department and Medical Faculty Students’ Attitudes towards Environmental Problems

Aim: The purpose of this study was to determine nursing department and medical faculty students’ attitudes towards environmental problems and affecting factors. Material and Method: This cross-sectional descriptive study was conducted with Nursing and Medical students’ (N= 735) Bulent Ecevit University. Data were collected by Personal Information Form and Environmental Attitudes Scale (EAS). Data were evaluated by using SPSS 16.0 Packet Program. Results: It was determined that students were had scored average of 82.25±1.02 form EAS. It was determined that medical students (p=0.000) was more sensitive towards environmental problems. It was found that being sensitive to the environment (p=0.000), thought to be sensitive to the environment of health workers (p=0.000), economic level (p=0.010) were affected the environmental sensitivity of students. Conclusion: It was determined that the students' environmental awareness was high and their environmental attitudes were affected by demographic factors.

Key words: Environmental attitude scale, environment, medical student, nursing, student.

To cite this article: Çelik S, Başaran T, Gökalp MR,Yeşildal M, Han O. Nursing Department and Medical Faculty Students’ Attitudes towards Environmental Problems. HSP 2016;3(2):91-98.

Keywords

-