Öğrenme Nesnelerinin Paylaşımında Anlamsal Web Teknolojilerinin Kullanımı

Year 2009, Volume: 36 Issue: 36, - , 01.06.2009

Hasan Türksoy Petek Aşkar

Abstract

Bu çahşma, etkinlik tasarlama sürecinde geliştirilen öğrenme nesnelerinin, hem kullanıcılar hem de üreticiler tarafından daha etkin paylaşımı ve tekrar kullamnıını sağlayabilmek için anlamsal web teknolojilerinin uygulanmasım amaçlamaktadır. Bu kapsamda, öğrenme nesnelerinin anlamsal yapılarımn da kaydedilebilrnesini ve daha sonra bu öğrenme nesnelerinin, kaydedilen anlamsal yapılan da ele ahnarak, sorgulanabilmesini sağlayan bir araç geliştirilmiştir. Sistem, temel olarak, bir etkinlik ontolojisi, bu ontolojiye uygun olarak gelişen dinamik bir örnek nesne ontolojisi, bu ontolojileri yönetmek için kullanılan iş katmam servislerini içermektedir. Örnek nesne ontolojisi, zorluk derecesi, baskm zeka türü, etkileşim türü, gibi etkinlikle ilgili pek çok sabit veriyi de içermektedir

Keywords

anlamsal web, ontoloji, etkinlik ve öğrenme nesnesi paylaşırm

References

• Aşkar, P., Kahnyazgan, K., Altun, A. and Pekince, S.S. (2007). An Ontology driven model for e-leaming in K-12 education. In T. Kidd & H. Song (Eds.). Handbook of Research on Instructional Systems and Technology. (pp.105-114). Idea Group Reference.
• de Freitas, V., Marçal, V.P., Gaspaıini, I., Amaral, M.A., Proença Jr., M.L., Brunetto, M.A.C. ve diğerleri (2002). AdaptWeb: an Adaptive Web-based Courseware. ICTE - International Conference on Information and Communication Technologies In Education, 2002. p. 131-134.
• Herman, I. (2007a). Web Ontology Language (OWL). Retrieved June 12, 2007, from World Wide Web Consortium Web site: http://www.w3.org/2004/OWL/
• Herman, I. (2007b). 3C Semantic Web Activity. Retrieved June 12, 2007, from http:/lwww.w3.org/2001lswl
• Holohan, E., Melia, M., McMullen, D. and Pahl, C. (2005). Adaptive e-Leaming Content Generation based on Semantic Web Technology. Proceedings of the International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E- Learning (SW-EL©AI—ED’05), July 18-22, 2005, Amsterdam, The Netherlands.
• Szekely, B., Betz, J. (2007). Jastor Typesafe, Ontology Driven RDF Access from Java (Version 1.0.4) [Computer Software]. Retrieved May 28, 2007, from http://jastor.sourceforge.net/
• Jena Semantic Web Framework (Version 2.5.2) [Computer Software]. HP Labs.
• JavaServer Faces Technology (Version 1.1) [Computer Software]. Sun Microsystems.
• Kasai, T., Yamaguchi, H., Nagano, K., Mizoguchi, R. (2005). A Semantic Web System for Helping Teachers Plan Lessons Using Ontology Alignment. Proceedings of the International Workshop on Applications of Semantic Web for E- Learning (SW-EL@AI—ED’05), pages 9—17, July 18-22, 2005, Amsterdam, The Netherlands.
• Rager, D., Lerner, J. Self, T. (2007). Kazuki toolkit (Version 1.5) [Computer Software]. Retrieved May 21, 2007, from http:/lprojects.semwebcentral.orglprojects/kazukil
• Kızılkaya, G., Dikbaş-Torun, E., Aşkar, P. (2007). Restructuring e-leaming with ontologies. Proceedings of Fifth International Conference on Computational Science and Applications, Kuala Lumpur—Malaysia, 26-29 August 2007, 161-165.
• Apache MyFaces Project. (Version 1.1.5) [Computer Software]. The Apache Software Foundation.
• Heitmann, B., Völkel, M., Gerke, S. and Sure, Y. (2007). RDFReactor (Version 4.4.8) [Computer Software]. Retrieved August 13, 2007, from http://rdfreactor.ontoware.org/
• Ullrich, C. (2004). Description of an Instructional Ontology and its Application in Web Services for Education. Proceedings of Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E—leaming SW-EL'04, 17-23.
• Wang, S. (2008). Ontology of learning objects repository for pedagogical knowledge sharing. Interdisciplinary Journal of E- Learning and Learning Objects, 4, 1—12. Retrieved March 31, 2009, from http:l/www.pedagogy.ir/images/pdf/pedago-knowledge-sharing.pdf
• Wiley, D. ( 2001). The Instructional Use of Learning Objects. Retrieved July 25, 2008, from The Instructional Use of Learning Objects Web site: http://Www.reusability.orglread/