<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20241031//EN"
        "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.4/JATS-journalpublishing1-4.dtd">
<article  article-type="research-article"        dtd-version="1.4">
            <front>

                <journal-meta>
                                                                <journal-id>jcsr</journal-id>
            <journal-title-group>
                                                                                    <journal-title>İletişim Bilimi Araştırmaları Dergisi</journal-title>
            </journal-title-group>
                                        <issn pub-type="epub">2757-8496</issn>
                                                                                            <publisher>
                    <publisher-name>AI LABS BİLİŞİM YAZILIM VE YÖNETİM DANIŞMANLIĞI</publisher-name>
                </publisher>
                    </journal-meta>
                <article-meta>
                                        <article-id/>
                                                                <article-categories>
                                            <subj-group  xml:lang="en">
                                                            <subject>Communication Studies</subject>
                                                    </subj-group>
                                            <subj-group  xml:lang="tr">
                                                            <subject>İletişim Çalışmaları</subject>
                                                    </subj-group>
                                    </article-categories>
                                                                                                                                                        <title-group>
                                                                                                                        <article-title>YAPAY ZEKÂ ILE BAĞLANTILI DIJITAL AYAK İZI ÖRNEĞI OLARAK; ELLA</article-title>
                                                                                                                                                                                                <trans-title-group xml:lang="en">
                                    <trans-title>AS AN EXAMPLE OF DIGITAL FOOTPRINT LINKED TO ARTIFICIAL INTELLIGENCE; ELLA</trans-title>
                                </trans-title-group>
                                                                                                    </title-group>
            
                                                    <contrib-group content-type="authors">
                                                                        <contrib contrib-type="author">
                                                                    <contrib-id contrib-id-type="orcid">
                                        https://orcid.org/0000-0002-8758-287X</contrib-id>
                                                                <name>
                                    <surname>Pınarbaşı</surname>
                                    <given-names>Gülenay</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ</aff>
                                                            </contrib>
                                                    <contrib contrib-type="author">
                                                                    <contrib-id contrib-id-type="orcid">
                                        https://orcid.org/0009-0001-4941-2407</contrib-id>
                                                                <name>
                                    <surname>Boztaş</surname>
                                    <given-names>Fatma</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ</aff>
                                                            </contrib>
                                                                                </contrib-group>
                        
                                        <pub-date pub-type="pub" iso-8601-date="20250501">
                    <day>05</day>
                    <month>01</month>
                    <year>2025</year>
                </pub-date>
                                        <volume>5</volume>
                                        <issue>2</issue>
                                        <fpage>78</fpage>
                                        <lpage>96</lpage>
                        
                        <history>
                                    <date date-type="received" iso-8601-date="20250303">
                        <day>03</day>
                        <month>03</month>
                        <year>2025</year>
                    </date>
                                                    <date date-type="accepted" iso-8601-date="20250411">
                        <day>04</day>
                        <month>11</month>
                        <year>2025</year>
                    </date>
                            </history>
                                        <permissions>
                    <copyright-statement>Copyright © 2021, Journal of Communication Science Researches</copyright-statement>
                    <copyright-year>2021</copyright-year>
                    <copyright-holder>Journal of Communication Science Researches</copyright-holder>
                </permissions>
            
                                                                                                <abstract><p>Bu çalışma, yapay zekâ kullanılarak oluşturulan dijital ayak izlerinin, çocukların gelecekte karşılaşabilecekleri potansiyel olumsuz etkileri üzerindeki rolünü incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, ebeveynlerin çocuklarının fotoğraflarını sosyal medyada paylaşma eğilimlerinin bu bilgilerin yapay zekâ teknolojileri tarafından nasıl kullanılabileceğini ve olası zararlarını anlamaya odaklanmıştır. Araştırmanın temel amacı, ebeveynlerin dijital ayak izi ve yapay zekâ farkındalıklarını ölçmek ve bu farkındalığı artırmaya yönelik öneriler geliştirmektir. Bu kapsamda, özellikle sosyal medyada paylaşılan çocuk fotoğraflarının mahremiyet, veri ihlali ve etik sorunlar gibi konularda ortaya çıkarabileceği tehlikeler ele alınmıştır. Araştırma nitel bir yöntemle gerçekleştirilmiş, veri toplama sürecinde 10 sosyal medya kullanıcısı anne ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Deutsche Telekom’un &quot;Ella’nın Dijital Ayak İzi&quot; isimli videosu kullanılarak katılımcıların bu konuya dair tepkileri analiz edilmiştir. Görüşmelerden elde edilen cevaplar tematik olarak analiz edilerek tablolar halinde sunulmuştur. Araştırma sonucunda, ebeveynlerin büyük bir bölümünün dijital ayak izi kavramına dair sınırlı bilgiye sahip oldukları, ancak sosyal medya paylaşımlarının olası zararları konusunda endişe duydukları belirlenmiştir. Elde edilen bulgular, ebeveynlerin sosyal medya kullanımı konusunda daha bilinçli olmaları gerektiğini ve dijital mahremiyeti koruma konusunda farkındalık yaratılması gerektiğini ortaya koymaktadır. Bu çalışma, ebeveynlerin dijital dünya ile etkileşimlerinde etik bir yaklaşıma önem vermelerinin önemini vurgulamaktadır.</p></abstract>
                                                                                                                                    <trans-abstract xml:lang="en">
                            <p>This study aims to examine the role of digital footprints created using artificial intelligence on the potential negative effects that children may encounter in the future. The research focuses on understanding the tendency of parents to share their children&#039;s photos on social media, how this information can be used by artificial intelligence technologies and the possible harms. The main purpose of the research is to measure parents&#039; awareness of digital footprints and artificial intelligence and to develop suggestions to increase this awareness. In this context, the dangers that children&#039;s photos shared on social media may pose in terms of privacy, data breach and ethical issues are discussed. The research was conducted with a qualitative method, and semi-structured interviews were conducted with 10 social media user mothers during the data collection process. The participants&#039; reactions to this issue were analyzed using Deutsche Telekom&#039;s video titled &quot;Ella&#039;s Digital Footprint&quot;. The answers obtained from the interviews were analyzed thematically and presented in tables. As a result of the research, it was determined that the majority of parents have limited knowledge about the concept of digital footprint, but they are concerned about the possible harms of social media sharing. The findings reveal that parents need to be more conscious about social media use and that awareness needs to be raised about protecting digital privacy. This study emphasizes the importance of parents taking an ethical approach in their interactions with the digital world.</p></trans-abstract>
                                                            
            
                                                            <kwd-group>
                                                    <kwd>Teknoloji</kwd>
                                                    <kwd>  Yapay zekâ</kwd>
                                                    <kwd>  Dijital Ayak İzi</kwd>
                                                    <kwd>  Kötülük</kwd>
                                                    <kwd>  Mahremiyet</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                        
                                                                            <kwd-group xml:lang="en">
                                                    <kwd>Technology</kwd>
                                                    <kwd>  Artificial intelligence</kwd>
                                                    <kwd>  Digital Footprint</kwd>
                                                    <kwd>  Evil</kwd>
                                                    <kwd>  Privacy</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                                                                            </article-meta>
    </front>
    <back>
                            <ref-list>
                                    <ref id="ref1">
                        <label>1</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Andrejevic, M. (2007). iSpy: Surveillance and power in the interactive era. University Press of Kansas.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref2">
                        <label>2</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Aust, S., &amp; Amman, T. (2019). Kitlesel gözetim, verilerin kötüye kullanımı, siber savaş; dijital diktatörlük (E. Yücel &amp; H. Yılmaz, Çev.). Hece Yayınları.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref3">
                        <label>3</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Coyne, I. T. (1997). Sampling in qualitative research: Purposeful and theoretical sampling; merging or clear boundaries? Journal of Advanced Nursing. https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.1997.1997025312.x</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref4">
                        <label>4</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Çelebi, A. K., &amp; Kovancılar, B. (2021). Dijital devlet. Gazi Kitabevi.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref5">
                        <label>5</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Çırak, B., &amp; Yörük, A. (2016). Mekatronik biliminin öncüsü İsmail El-Cezeri. Sosyal Bilimler Enstitüsü.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref6">
                        <label>6</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Davenport, T. H., &amp; Redman, T. C. (2022). Digital dönüşüm dört alandaki yeteneklere dayanır. Ü. Şensoy (Çev.), Ç. Z. Aydın (Haz.), Dijital dönüşüm içinde (ss. 228–234).</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref7">
                        <label>7</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Eravcı, D. B. (2020). Kurumların dijital dönüşümü: Büyük veri. Çalışma İlişkileri Dergisi.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref8">
                        <label>8</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Erkul, E. (2021). Yapay zeka ve büyük veri nasıl bir gelecek vadediyor? TRT Akademi.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref9">
                        <label>9</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Fish, T. (2009). My digital footprint: A two-sided digital business model where your privacy will be someone else’s business!. Futuretext.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref10">
                        <label>10</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Furr, N., &amp; Shipilov, A. (2022). Dijitalleşme mutlaka yıkıcı olmak zorunda değil. Ü. Şensoy (Çev.), Ç. Z. Aydın (Haz.), Dijital dönüşüm içinde (ss. 40–56).</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref11">
                        <label>11</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Gülleroğlu, H. D., &amp; Coşkun, F. (2024). Büyük verinin yapısı ve eğitimde kullanılması. Millî Eğitim, 53(242), 1139–1152. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1222977</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref12">
                        <label>12</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Karaduman, T. (2019). Yapay zeka uygulamaları [Yüksek lisans tezi, Turkish Military Academy].</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref13">
                        <label>13</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Orwell, G. (2021). Bin dokuz yüz seksen dört (K. M. Dalgıç, Çev.). İndigo Kitap.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref14">
                        <label>14</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Öztemel, E., &amp; Gürsev, S. (2020). A literature review on Industry 4.0 and beyond. Journal of Intelligent Manufacturing, 31(1), 127–182. https://doi.org/10.1007/s10845-018-1433-8</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref15">
                        <label>15</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Siebel, T. M. (2022). Dijital dönüşüm; Kitlesel yok oluş çağında hayatta kalmak ve başarılı olmak (ss. 95–115). Paloma Yayınevi.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref16">
                        <label>16</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yengin, D. (2017). İletişim çalışmalarında araştırma yöntemleri ve uygulamaları (s. 48). Der Yayınları.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref17">
                        <label>17</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yılmaz, A. (2023). Yapay zeka (s. 13). Kodlab.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref18">
                        <label>18</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Zuboff, S. (2019). The age of surveillance capitalism: The fight for a human future at the new frontier of power. PublicAffairs.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref19">
                        <label>19</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Türk Dil Kurumu. (n.d.). Sözlük. Türk Dil Kurumu. https://sozluk.gov.tr/</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref20">
                        <label>20</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">STM ThinkTech. (2024). 2024 yılı yapay zeka trendleri. STM ThinkTech. https://thinktech.stm.com.tr/tr/2024-yili-yapay-zeka-trendleri</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref21">
                        <label>21</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Nachricht von Ella | Without Consent. (n.d.). Kuantum hesaplama: Teknolojinin geleceğini keşfetmek [Webinar]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=bu-fR8nrwjs</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref22">
                        <label>22</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Deutsche Telekom. (2023, September 4). #ShareWithCare: Kinderbilder verdienen Schutz im Netz. Deutsche Telekom. https://www.telekom.com/de/medien/medieninformationen/detail/sharewithcare-kinderbilder-verdienen-schutz-im-netz-1048358</mixed-citation>
                    </ref>
                            </ref-list>
                    </back>
    </article>
