Bu çalışma, Türkiye’nin Orta Asya’daki kamu diplomasisi faaliyetlerini kuramsal bir perspektifle ve karşılaştırmalı bir biçimde analiz etmektedir. Bu bağlamda, Türkiye’nin Kazakistan, Kırgızistan ve Özbekistan’daki girişimleri, Nye’ın yumuşak güç kavramsallaştırması, Cull’un kamu diplomasisi tipolojisi ve Zaharna’nın ağ temelli diplomasi yaklaşımı çerçevesinde incelenmektedir. Çalışmanın amacı, kamu diplomasisinin yalnızca imaj yönetimi değil, aynı zamanda kimlik inşası ve stratejik meşruiyet üretimi bağlamında işlevsel bir dış politika aracı olduğunu ortaya koymaktır. Çalışma, Yin’in vaka analizi yaklaşımı ve en benzer sistemler tasarımı yöntemine dayanmaktadır. TİKA, Yunus Emre Enstitüsü, Türkiye Maarif Vakfı, YTB, TRT Avaz ve Anadolu Ajansı gibi kurumların raporlarının yanı sıra medya içerikleri ve ikincil literatür, temel veri kaynakları olarak kullanılmıştır. Verilerin güvenilirliği ise üçgenleme (triangulation) yöntemiyle artırılmıştır. Bulgular, Türkiye’nin kamu diplomasisinin ağırlıklı olarak eğitim diplomasisi ve kültürel diplomasi eksenlerinde yoğunlaştığını, bunları medya diplomasisi ve kalkınma yardımlarının desteklediğini göstermektedir. Hoca Ahmet Yesevi ve Manas Üniversiteleri, burs programları ve Yunus Emre Enstitüsü gibi kurumlar, Nye’ın çekiciliğe dayalı güç kavramının sahadaki somut yansımalarıdır. Bununla birlikte, kurumsal koordinasyon eksiklikleri, bütçe şeffaflığı sorunları ve Rusya ile Çin gibi aktörlerle yaşanan rekabet, Türkiye’nin etkinliğini sınırlayan faktörler olarak öne çıkmaktadır. Öte yandan, çalışma Türkiye’nin Orta Asya’daki çok aktörlü ve bütüncül kamu diplomasisi yaklaşımının, bölgesel kimlik inşasına ve uzun vadeli stratejik meşruiyet üretimine hizmet ettiğini ortaya koymaktadır. Bu yönüyle çalışma, ilgili literatüre özgün bir katkı sunmakta ve politika yapıcılar için stratejik çıkarımlar sağlamaktadır.
bu makale, etik kurul izni gerektirmemektedir.
makaleyi destekleyen herhanbir bir kurum ya da kuruluş yoktur
teşekkür edilmesi gereken herhangi bir şahıs, kişi ya da kurum yoktur
This study analyzes Turkiye's public diplomacy activities in Central Asia from a theoretical perspective and in a comparative manner. In this context, Turkiye's initiatives in Kazakhstan, Kyrgyzstan, and Uzbekistan are examined within the framework of Nye's conceptualization of soft power, Cull's typology of public diplomacy, and Zaharna's network-based diplomacy approach. The study aims to reveal that public diplomacy is not only image management but also a functional foreign policy tool in the context of identity construction and the production of strategic legitimacy. The research is based on Yin's case study approach and the most similar systems design method. Reports from institutions such as TIKA, the Yunus Emre Institute, the Turkiye Maarif Foundation, YTB, TRT Avaz, and the Anadolu Agency, as well as media content and secondary literature, were used as primary data sources. The reliability of the data was enhanced through triangulation. The findings indicate that Turkiye's public diplomacy is concentrated primarily on the axes of educational diplomacy and cultural diplomacy, with support from media diplomacy and development aid. Institutions such as Hoca Ahmet Yesevi and Manas Universities, scholarship programs, and the Yunus Emre Institute are concrete reflections of Nye's attraction-based power concept in the field. However, corporate coordination deficiencies, budget transparency issues, and competition with actors such as Russia and China are factors that limit Turkiye's effectiveness. On the other hand, this research demonstrates that Turkiye's multi-actor and holistic approach to public diplomacy in Central Asia serves to build regional identity and produce long-term strategic legitimacy. It thus offers a unique contribution to the relevant literature and provides strategic insights for policymakers.
This study did not require approval from an ethics committee.
It was conducted without financial or institutional support.
There are no individuals, organizations, or institutions to acknowledge.
| Primary Language | English |
|---|---|
| Subjects | Communication Studies |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Submission Date | September 16, 2025 |
| Acceptance Date | October 27, 2025 |
| Publication Date | December 25, 2025 |
| DOI | https://doi.org/10.54722/iletisimvediplomasi.1785337 |
| IZ | https://izlik.org/JA73DR85JN |
| Published in Issue | Year 2025 Issue: 15 |