Research Article
Year 2009,
Volume: 8 Issue: 1, 1 - 9, 26.06.2009
Abstract
-
Keywords
References
- Altun, M. (2002). lköretim ikinci kademede (6, 7 ve 8. snflarda) matematik öretimi. stanbul: Alfa Bas,m Yay,n.
- Altun, M. (2008). Eitim fakülteleri ve matematik öretmenleri için ortaöretimde matematik öretimi. Bursa: Aktüel Alfa Akademi.
- Baki, A. (2008). Kuramdan uygulamaya matematik eitimi. Ankara: Harf E itim Yay,nc,l, ,.
- Delil, (2006). Saylar. (Ed., Kaçar, A., Temel matematik I-II). Ankara: PegemA Yay,nc,l,k.
Year 2009,
Volume: 8 Issue: 1, 1 - 9, 26.06.2009
Abstract
Bu öğretim uygulamasının yapılmasıma, resmi kurallara göre pozitif tamsayılarda bölünebilme kurallarına göre düşünmek. Öğrenme; sadece “Ne?” sorusuna cevap bulmak değil, “Niçin ?, Nasıl ?,… daha ne?” gibi soruları da sormak ve bunlara cevap bulmakla mümkündür. “Niçin?” Sorusuna göre cevap aranmıştır. Örnekle 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 24, 55 ile bölünebilme kurallarının nasıl ortaya çıktığı incelenmiştir. Bu kurallar niçinlendirilmiş bilinmenin ile diğer değerler tamsayısının bölünebilme kurallara kendimizin ulaşması için merak uyandırması, başka bir ifade ile çalışmayı okuyanların “… ise ne? ”sorusuna kendileri cevap aramaları beklenmektedir.
Keywords
References
- Altun, M. (2002). lköretim ikinci kademede (6, 7 ve 8. snflarda) matematik öretimi. stanbul: Alfa Bas,m Yay,n.
- Altun, M. (2008). Eitim fakülteleri ve matematik öretmenleri için ortaöretimde matematik öretimi. Bursa: Aktüel Alfa Akademi.
- Baki, A. (2008). Kuramdan uygulamaya matematik eitimi. Ankara: Harf E itim Yay,nc,l, ,.
- Delil, (2006). Saylar. (Ed., Kaçar, A., Temel matematik I-II). Ankara: PegemA Yay,nc,l,k.
There are 4 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | June 26, 2009 |
| Published in Issue | Year 2009 Volume: 8 Issue: 1 |