Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma

Muammer Çalık; Alipaşa Ayas

Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma

Year 2004, Volume: 1 Issue: 1, - , 22.03.2012

Muammer Çalık Alipaşa Ayas

Abstract

Keywords

-

Year 2004, Volume: 1 Issue: 1, - , 22.03.2012

Muammer Çalık Alipaşa Ayas

Abstract

Year 2004, Volume: 1 Issue: 1, - , 22.03.2012

Muammer Çalık Alipaşa Ayas

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Journal Section	Articles
Authors	Muammer Çalık This is me Alipaşa Ayas This is me
Publication Date	March 22, 2012
Published in Issue	Year 2004 Volume: 1 Issue: 1

Cite

APA	Çalık, M., & Ayas, A. (2012). Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma. HAYEF Journal of Education, 1(1).
AMA	Çalık M, Ayas A. Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma. HAYEF Journal of Education. March 2012;1(1).
Chicago	Çalık, Muammer, and Alipaşa Ayas. “Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma”. HAYEF Journal of Education 1, no. 1 (March 2012).
EndNote	Çalık M, Ayas A (March 1, 2012) Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma. HAYEF Journal of Education 1 1
IEEE	M. Çalık and A. Ayas, “Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma”, HAYEF Journal of Education, vol. 1, no. 1, 2012.
ISNAD	Çalık, Muammer - Ayas, Alipaşa. “Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma”. HAYEF Journal of Education 1/1 (March 2012).
JAMA	Çalık M, Ayas A. Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma. HAYEF Journal of Education. 2012;1.
MLA	Çalık, Muammer and Alipaşa Ayas. “Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma”. HAYEF Journal of Education, vol. 1, no. 1, 2012.
Vancouver	Çalık M, Ayas A. Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Hakkındaki Anlamaları: Olay Odaklı Bir Karşılaştırma. HAYEF Journal of Education. 2012;1(1).