ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU

Handan Noyan; Özlem Sertel-berk

ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU

Year 2007, Volume: 27 , 31 - 50, 29.05.2012

Handan Noyan Özlem Sertel-berk

Keywords

-

Year 2007, Volume: 27 , 31 - 50, 29.05.2012

Handan Noyan Özlem Sertel-berk

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Journal Section	Makaleler
Authors	Handan Noyan This is me Özlem Sertel-berk This is me
Publication Date	May 29, 2012
Submission Date	May 29, 2012
Published in Issue	Year 2007 Volume: 27

Cite

APA	Noyan, H., & Sertel-berk, Ö. (2012). ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU. Studies in Psychology, 27, 31-50.
AMA	Noyan H, Sertel-berk Ö. ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU. Studies in Psychology. February 2012;27:31-50.
Chicago	Noyan, Handan, and Özlem Sertel-berk. “ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU”. Studies in Psychology 27, February (February 2012): 31-50.
EndNote	Noyan H, Sertel-berk Ö (February 1, 2012) ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU. Studies in Psychology 27 31–50.
IEEE	H. Noyan and Ö. Sertel-berk, “ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU”, Studies in Psychology, vol. 27, pp. 31–50, 2012.
ISNAD	Noyan, Handan - Sertel-berk, Özlem. “ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU”. Studies in Psychology 27 (February 2012), 31-50.
JAMA	Noyan H, Sertel-berk Ö. ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU. Studies in Psychology. 2012;27:31–50.
MLA	Noyan, Handan and Özlem Sertel-berk. “ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU”. Studies in Psychology, vol. 27, 2012, pp. 31-50.
Vancouver	Noyan H, Sertel-berk Ö. ERGENLERDE SOSYAL FOBİ, İÇE VE DIŞA DÖNÜK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE OKUL BAŞARI DURUMU. Studies in Psychology. 2012;27:31-50.