Book Review
BibTex RIS Cite

Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz

Year 2014, Volume: 2 Issue: 2, 94 - 97, 31.12.2014

Ozan Korkmaz

Abstract

Bu çalışmada, çeviri editörlüğünü Üzeyir Ogurlu ve Fatih Kaya’nın yaptığı “Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar - Kanıt Temelli Bir Kılavuz” isimli kitap biçimsel ve içerik yönünden incelenmiştir.

Keywords

Üstün zekâlılar eğitim kanıt temelli kitap inceleme

References

  • Robinson, A., Shore, B. M., & Enersen D. L. (2014). Üstün zekalılar eğitiminde en iyi uygulamalar/Kanıt temelli bir kılavuz. (Çev. Eds: Üzeyir Oğurlu ve Fatih Kaya), Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Year 2014, Volume: 2 Issue: 2, 94 - 97, 31.12.2014

Ozan Korkmaz

Abstract

References

  • Robinson, A., Shore, B. M., & Enersen D. L. (2014). Üstün zekalılar eğitiminde en iyi uygulamalar/Kanıt temelli bir kılavuz. (Çev. Eds: Üzeyir Oğurlu ve Fatih Kaya), Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
There are 1 citations in total.

Details

Primary Language English
Journal Section Book Review
Authors

Ozan Korkmaz

Publication Date December 31, 2014
Published in Issue Year 2014 Volume: 2 Issue: 2

Cite

APA Korkmaz, O. (2014). Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz. Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 2(2), 94-97.
AMA Korkmaz O. Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz. JEGYS. December 2014;2(2):94-97.
Chicago Korkmaz, Ozan. “Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz”. Journal for the Education of Gifted Young Scientists 2, no. 2 (December 2014): 94-97.
EndNote Korkmaz O (December 1, 2014) Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz. Journal for the Education of Gifted Young Scientists 2 2 94–97.
IEEE O. Korkmaz, “Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz”, JEGYS, vol. 2, no. 2, pp. 94–97, 2014.
ISNAD Korkmaz, Ozan. “Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz”. Journal for the Education of Gifted Young Scientists 2/2 (December 2014), 94-97.
JAMA Korkmaz O. Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz. JEGYS. 2014;2:94–97.
MLA Korkmaz, Ozan. “Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz”. Journal for the Education of Gifted Young Scientists, vol. 2, no. 2, 2014, pp. 94-97.
Vancouver Korkmaz O. Üstün Zekâlılar Eğitiminde En İyi Uygulamalar Kanıt Temelli Bir Kılavuz. JEGYS. 2014;2(2):94-7.
By introducing the concept of the "Gifted Young Scientist," JEGYS has initiated a new research trend at the intersection of science-field education and gifted education.