ACCULTURATIVE STRESS OF INTERNATIONAL STUDENTS: AN APPLICATION ON AFRICAN STUDENTS STUDYING AT SELCUK UNIVERSITY

Year 2019, Volume: 12 Issue: 1, 405 - 424, 30.01.2019

Bahar Urhan Torun , Emrah Bozkurt

https://doi.org/10.18094/josc.469550

Cited By: 3

Abstract

Acculturation occurs when an individual or group unifies the cultural elements of their own and the new cultural elements they encounter in different societies. In the process of intercultural communication, individuals face acculturation stress due to adaptation. Hence, studies to examine acculturation stress are of great importance in terms of academic and social aspects. In this study, An Acculturative Stress Scale for International Students (ASSIS) that developed by Daya S. Sandhu and Badiolah R. Asrabadi (1994) in the intercultural communication process has been studied on African students studying in Konya Selcuk University. In the study, it has also been determined whether the acculturation stress levels differ according to certain variables. In this study field survey method was used by the researchers, 55 African students were interviewed by the online questionnaire. Factor analysis results were evaluated by using ASSIS of Daya S. Sandhu and Badiolah R. Asrabadi (1994) and determined six factors. On the other hand, no significant difference was observed between the acculturation stress levels of the participants and various variables.

Keywords

Intercultural communication, acculturation, acculturative stress

Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi: Selçuk Üniversitesinde Okuyan Afrikalı Öğrenciler Üzerine Bir Uygulama

Abstract

Bir
bireyin ya da grubun kendi bölgesine özgü kültürel ögeleri ve farklı
toplumlarda karşılaştığı yeni kültürel ögeleri, kendinde birleştirmesiyle
kültürleşme ortaya çıkmaktadır. Bireyler kültürlerarası iletişim sürecinde,
adaptasyon nedeniyle kültürleşme stresiyle karşı karşıya kalmaktadırlar. Bu
sebeple kültürleşme stresini irdelemeye yönelik yapılan çalışmalar akademik ve toplumsal
açıdan önem arz etmektedir.  Bu çalışma
kapsamında da Daya S. Sandhu ve Badiolah R. Asrabadi (1994) tarafından
geliştirilen kültürleşme stresi ölçeğinden yararlanılarak kültürlerarası iletişim
sürecinde kültürleşme stresi Konya Selçuk Üniversitesinde okuyan Afrikalı
öğrenciler üzerinden incelenmiştir. Çalışmada ayrıca belli değişkenler
doğrultusunda kültürleşme stres düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığı
belirlenmiştir. Saha araştırması yönteminin kullanıldığı çalışmada 55 öğrenciye
elektronik ortam üzerinden anket uygulanmıştır. Faktör analizi sonuçlarının
değerlendirilmesinde Daya S. Sandhu ve Badiolah R. Asrabadi’nin (1994) (ASSIS) ölçeğindeki
faktörler kullanılmış ve altı faktör saptanmıştır. Diğer taraftan katılımcıların
kültürleşme stres düzeyleri ile çeşitli değişkenler arasında anlamlı bir
farklılığa rastlanılmamıştır.

Keywords

Kültürlerarası iletişim, Kültürleşme, kültürleşme stresi

References

• Kitaplar
• Büyüköztürk, Ş. , (2007). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Pegem A Yayıncılık, Ankara.
• Tavşancıl, E. , (2002). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi, Nobel Yayıncılık, Ankara.
• Editörlü kitaplar
• Hannigan, T. P. (2005). Homesickness and Acculturation Stress in the International Student. Psychological Aspects of Geographical Moves: Homesickness and Acculturation Stress, Miranda van Tilburg and Ad Vingerhoets (eds.), Amsterdam Academic Archive, Amsterdam.
• Sam, D. L. (2006). Acculturation: Conceptual background and core components. The Cambridge Handbook of Acculturation Psychology, Edited by David L. Sam & John W. Berry, Cambridge University Press, Cambridge.
• Makaleler
• Berry, J. W., Kim, U., Minde, T. &Mok, D. (1987). Comparative Studies of Acculturative Stress. International Migration Review, Vol. 21, No. 3, Special Issue: Migration and Health, pp. 491-511. DOI: 10.2307/2546607.
• Constantine, M. G., Anderson, G. M., Berkel, L. A., Caldwell, L. D. & Utsey, S. O. (2005). Examining the Cultural Adjustment Experiences of African International College Students: A Qualitative Analysis. Journal of Counseling Psychology, Vol. 52, DOI: 10.1037/0022-0167.52.1.57.
• Sandhu, D. S. & Asrabadi, B. R. (1994). Development of an Acculturative Stress Scale for International Students: Preliminary Findings, Psychological Reports, 1994, 75, 435-448.
• Thurber, C. A. & Walton, E. A. (2012). Homesickness and Adjustment in University Students. Journal of American College Health, VOL. 60, NO. 5, pp. 1-5.
• Bildiriler
• Sandhu, D. S. & Asrabadi, B. R. (1991). An Assessment of Psychological Needs of InternationalStudents: Implications for Counseling and Psychotherapy. Paper presented at the Annual Convention of the American Association for Counseling and Development (Reno, NV, April 21-24).