SİVİL HAVACILIK MESLEK YÜKSEKOKULU, UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI STAJLARI VE İŞYERLERİNİN BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Year 2022, Issue: 10, 99 - 115, 31.12.2022

Gülhan Pınarlık Gökhan Yıldırım Alev Yıldırım Ramazan Saraç

https://doi.org/10.46236/jovosst.1218160

Abstract

Bu çalışmanın amacı; Uşak Üniversitesi, Uçak Teknolojisi Programında eğitim alan meslek yüksekokulu öğrencilerinin staj yaptıkları işyerleri ve işyerlerindeki ankete katılan yetkililer hakkında demografik bilgilerin, işyerlerinin stajyer kabul ettiği birimler, başvuru yöntemleri, stajyer sayıları, üniversitelerin hangi programlarından öğrenci kabulü yaptıklarını belirlemektir. Bu çalışmanın diğer bir amacı Uçak Teknolojisi programında eğitim alan öğrencilerden staj yerlerinin beklentilerini belirleyerek eğitim öğretim süreçlerinde uygulanan müfredatların ve ders içeriklerinin sektörün beklentileri doğrultusunda güncellenmesi ve geliştirilmesi sağlanarak eğitimin iyileştirilmesinin yapılmasıdır. Ayrıca öğrencilerin staj yapmak istedikleri işyerlerine başvuru sürecinin içeriğini geliştirmek ve staja kabul oranının arttırılması ve bunun sonucunda istihdam edilmelerini sağlamaktır.
Araştırmada evren olarak; Uşak Üniversitesinde havacılık alanında eğitim vermek için kurulan Sivil Havacılık Meslek Yüksekokulu’nda Uçak Teknolojisi programında 2016 yılı ile 2019 yılları arasında yaz stajı yapan 350 öğrencinin staj yaptığı işyerleridir. Bu çalışmanın örneklemi; anketi yapmayı kabul eden 50 işyeridir. Bu çalışanlara araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formları uygulanmıştır. Anketten elde edilen bulgular, SPSS 23 ve Microsoft Excel 2016 ile analiz edilmiştir. Anketlerden elde edilen bulguların frekans ve yüzde hesaplamaları yapılmıştır.
Anket sonuçlarına göre Uçak Teknolojisi Programı eğitim ve öğretim planlaması için yapılması gereken öneriler belirlenerek sonuçlar bölümünde verilmiştir.

Keywords

Uçak Teknolojisi, Staj, İşyeri Beklentileri.

References

• Aksoy, Y. Ü. ve Çağlar, M. (2022). “Kuzey Kıbrıs’ta Mesleki ve Teknik Eğitimin Değerlendirilmesine Yönelik Öğrenci Tutum Düzeyleri”, Azerbaijan Journal of Educational Studies ( Azǝrbaycan Mǝktǝbi), 3, 85-94, http://as-journal.edu.az
• Alkan, R. M., Suiçmez, M., Aydınkal, M. ve Şahin, M. (2014). “Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri”, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi /Journal of Higher Education and Science, 4(3), 133-140.
• Baltacı, A. (2018). “Nitel Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri ve Örnek Hacmi Sorunsalı Üzerine Kavramsal Bir İnceleme”. BEÜ SBE Dergisi,7(1), 231-274.
• Demirtaş, Ö. (2013). “Havacılık Endüstrisinde Stratejik Yönetim: SWOT Analizi ile Durum Değerlendirmesi” Nevsehir University Journal of Social Sciences, 2, 207-226,
• Eraslan, İ. H. ve Dönmez, C. Ç. (2017). “Endüstriyel Kümelenme Uygulamalarının Türkiye Genelinde İncelenmesi: Sanayi, Tarım ve Hizmet Sektörleri Açısından Bir Değerlendirme”, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2017- (16): 61 sf: 325-368. ISSN:1304-0278.
• Gebeş, F. ve Battal, Ü. (2014). “Türkiye’de Havacılık Kümelenmeleri ve Finansman Sorunları”, Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi, 7:(1), 273-288.
• Karamanlı, A. İ. (2009). “Savunma ve Havacılık Sanayi Endüstri (Kümelenme) Bölgesi Bir Model Önerisi”, V. Ulusal Uçak Havacılık ve Uzay Mühendisliği Kurultayı, Eskişehir.
• Kaya, E. ve Gerede, E. (2004). “Havacılık Faaliyetlerinin Eskişehir’e Ekonomik, Sosyal, Kültürel ve Siyasal Katkıları”, I Uluslararası Dünden Bugüne Eskişehir Sempozyumu, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 305-327, Eskişehir
• Koçak, A. ve Arun, Ö. (2013). “İçerik Analizi Çalışmalarında Örneklem Sorunu”, Selçuk İletişim, 4(3) , 21-28. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/josc/issue/19013/200754.
• Lin, N., (1976), Foundations of Social Research, 146, McGraw-Hill, USA.
• Mete, H., Erdem, A., Uzal, G., ve Hüyük, D. ( 2018). “Teknik Bilimler MYO Öğrencilerinin Mesleki Gelecekleri ve Endüstri Stajları ile İlgili Görüşleri”. Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2(1), 108-119.
• Özsayar, B. (2008). “Meslek Lisesi Öğrencilerinin Yaptıkları Stajların Meslek Gelişimlerine Etkileri”, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
• Saraç, R., Yıldırım, G., Pınarlık G. ve Yıldırım, A. (2020). “Sivil Havacılık Meslek Yüksekokulu Uçak Teknolojisi Öğrencilerinin Staj Eğitimleri İle İlgili Görüşleri”, Eğitim Bilimlerinde Teori ve Araştırmalar -II, 1(11), 249-270, Gece Kitaplığı, Ankara.
• Şen, G. (2019). “Üniversitede Havacılık Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Meslek Seçiminde Etkili Olan Faktörlerin Analizi”, Journal of Aviation, 3 (2), 122-131, E-ISSN: 2587-1679.
• Türkoğlu, N. ve Çizel, B. (2016). “ Kurumsallaşma ve Rekabet Gücü İlişkisi Üzerine Ampirik Bir Çalışma”, Bilgi, (33) 156-184.
• Var, D. ve Gürdal, T., (2021). “Sivil Havacılık Sektmründe Devletin Düzenleyici Rolü: Türkiye Örneği”, İnternational Journal of Economics Studies, 7(2), 67-88, e-ıssn: 2149-8377.
• Yalçınkaya, A.ve Adiloğlu L. (2014). “Havacılıkta Kümelenme Anlayışı ve Eskişehir Havacılık Kümelenmesi Örneği”, İşletme Bilimi Dergisi, 2(1), 91-110
• Yavaş, V., Macit, A. ve Yeşilay, R. B. (2021). “Havacılık Alanında Eğitim Gören Öğrencilerin Mesleki Staj Deneyimlerinin Değerlendirilmesi Üzerine Bir Araştırma”, Journal of Higher Education, 11(2), 331-343, DOI: 10.2399/yad.20.521417.
• Yükseköğretim Program Atlası, (2022). https://yokatlas.yok.gov.tr/netler-onlisans-tablo.php?b=30112 (22.11.2022: 09:30)