BibTex RIS Cite

THESES OF MASTER’S DEGREE, PHD AND PROFICIENCY IN ART ON CELLO IN TURKEY

Year 2012, Volume: 20 Issue: 2, 701 - 716, 01.05.2012

Şebnem Yıldırım Orhan

Abstract

This study contains 75 post graduate theses whıch made between 1992-2011. These are scanned and classified according to theses issues

Keywords

Cello Violoncello Master Theses

References

  • 1.ORHAN Yıldırım, Ş. Viyolonselin Öyküsü, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi konservatuvar dergisi, sayı:2, 2007
  • 2. Yok.gov.tr.
  • 3. Demirbatır R. E. Müzik alanı yüksek lisans, doktora,sanatta yeterlik tez bibliyografyası,Uludağ üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, cilt 14, sayı 1, 2001
  • 4. Demirbatır R. E. Yaylı çalgılar yüksek lisans, doktora, sanatta yeterlik tez bibliyografyası,Uludağ üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, cilt 14, sayı 1, 2001

Türkiye’de Viyolonsel Alanında Yapılmış Yüksek Lisans, Doktora Ve Sanatta Yeterlilik Tezleri

Year 2012, Volume: 20 Issue: 2, 701 - 716, 01.05.2012

Şebnem Yıldırım Orhan

Abstract

Bu araştırma, 1992-2011 yılları arasında viyolonsel alanında yapılmış 75 lisans üstü tezi kapsamaktadır. Tezler taranarak konularına göre sınıflandırılmıştır.

Keywords

Çello Viyolonsel lisansüstü tezler

References

  • 1.ORHAN Yıldırım, Ş. Viyolonselin Öyküsü, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi konservatuvar dergisi, sayı:2, 2007
  • 2. Yok.gov.tr.
  • 3. Demirbatır R. E. Müzik alanı yüksek lisans, doktora,sanatta yeterlik tez bibliyografyası,Uludağ üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, cilt 14, sayı 1, 2001
  • 4. Demirbatır R. E. Yaylı çalgılar yüksek lisans, doktora, sanatta yeterlik tez bibliyografyası,Uludağ üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, cilt 14, sayı 1, 2001
There are 4 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Research Article
Authors

Şebnem Yıldırım Orhan This is me

Publication Date May 1, 2012
Published in Issue Year 2012 Volume: 20 Issue: 2

Cite

APA Orhan, Ş. Y. (2012). Türkiye’de Viyolonsel Alanında Yapılmış Yüksek Lisans, Doktora Ve Sanatta Yeterlilik Tezleri. Kastamonu Education Journal, 20(2), 701-716.

10037