Geleneksel zorbalığın sanal ortam üzerine taşınmasıyla ortaya çıkan siber zorbalık, çocuklar ve gençler üzerinde yoğun olarak yaşanılan bir sorun olarak değerlendirilmektedir. Bu çalışmanın amacı 2010-2020 yılları arasını kapsayan on yıllık süre içerisinde siber zorbalık konusunda Türkiye’de yayınlanan tezleri inceleyerek eğilimi belirlemektir. Bu amaçla Ulusal Tez Merkezi (YÖK-TEZ) veri tabanında 2010-2020 yılları arasında yayınlanan 128 tez incelenmiştir. Tezler, araştırmacılar tarafından hazırlanan “Tez İnceleme Formu” kullanılarak yayınlandığı yıl, tez kodu, tezi başlığı, tezin değişkenleri, tezin türü, yöntemi, veri toplama araçları, çalışma grubu/örneklem özellikleri, veri analiz teknikleri olmak üzere dokuz başlığa göre değerlendirilmiştir. Çalışmada tezler nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman incelemesi kapsamında içerik analizi yöntemi kullanılarak çözümlenmiştir. Elde edilen bulgular alanyazın eşliğinde tartışılmıştır.
Cyberbullying, which is caused by the transfer of traditional bullying to the virtual environment, is considered as a problem experienced intensely by children and young people. The aim of this study is to analyze theses published in Turkey on cyberbullying in last ten-year period for identifying the trend. For this purpose, National Thesis Center (YÖK-TEZ) database was used and 129 theses published between 2010 and 2020 were included in the analysis. Theses were evaluated according to 9 titles: year of publication, thesis code, thesis title, variables of the thesis, thesis type, method, data collection tools, study group / sample characteristics, data analysis techniques, using the "Thesis Review Form" prepared by the researchers. Theses in the study were analyzed using content analysis method within the scope of document analysis, which is one of the qualitative research methods. The findings were discussed in the light of the literature.