Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi » Submission » Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları

Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları

Year 2001, Volume: 27 Issue: 27, 325 - 334, 01.08.2001

Mehmet Güven Mustafa Kutlu

Abstract

Bu araştırmanın amacı, Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) öğrencilerinin öğretmenlerinden bekledikleri ve gözledikleri rehberlik davranışlarının neler olduğunu, beklenen ve gözlenen rehberlik davranışları arasında anlamlı bir farkın olup olmadığını belirlemektir. Araştırma, YİBO 7. ve 8. sınıf öğrencilerinden random örnekleme ile seçilen 292 öğrenci (124 kız, 168 erkek) üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından bir ön çalışma ile hazırlanıp geliştirilen ve öğrencilerin öğretmenlerinden bekledikleri ve gözledikleri rehberlik davranışlarını ölçmeye yönelik 60 maddelik bir envanter kullanılmıştır. Toplanan verilerin istatistiksel analizinde t-testı tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin öğretmenlerinden alıştırma-oryantasyon, öğrenciyi tanıma, eğitsel ve mesleki rehberlik, kişisel rehberlik, aile rehberliği alanlarında çeşitli beklentilerinin olduğu ve beklenti düzeyinin gözlenen davranışlardan yüksek olduğu bulunmuştur.

Keywords

Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları

Year 2001, Volume: 27 Issue: 27, 325 - 334, 01.08.2001

Mehmet Güven Mustafa Kutlu

Abstract

Bu araştırmanın amacı, Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) öğrencilerinin öğretmenlerinden bekledikleri ve gözledikleri rehberlik davranışlarının neler olduğunu, beklenen ve gözlenen rehberlik davranışları arasında anlamlı bir farkın olup olmadığını belirlemektir. Araştırma, YİBO 7. ve 8. sınıf öğrencilerinden random örnekleme ile seçilen 292 öğrenci (124 kız, 168 erkek) üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından bir ön çalışma ile hazırlanıp geliştirilen ve öğrencilerin öğretmenlerinden bekledikleri ve gözledikleri rehberlik davranışlarını ölçmeye yönelik 60 maddelik bir envanter kullanılmıştır. Toplanan verilerin istatistiksel analizinde t-testı tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin öğretmenlerinden alıştırma-oryantasyon, öğrenciyi tanıma, eğitsel ve mesleki rehberlik, kişisel rehberlik, aile rehberliği alanlarında çeşitli beklentilerinin olduğu ve beklenti düzeyinin gözlenen davranışlardan yüksek olduğu bulunmuştur.

Keywords

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Journal Section	Articles
Authors	Mehmet Güven This is me Mustafa Kutlu This is me
Publication Date	August 1, 2001
Published in Issue	Year 2001 Volume: 27 Issue: 27

Cite

APA	Güven, M., & Kutlu, M. (2001). Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 27(27), 325-334.
AMA	Güven M, Kutlu M. Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. August 2001;27(27):325-334.
Chicago	Güven, Mehmet, and Mustafa Kutlu. “Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri Ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 27, no. 27 (August 2001): 325-34.
EndNote	Güven M, Kutlu M (August 1, 2001) Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 27 27 325–334.
IEEE	M. Güven and M. Kutlu, “Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 27, no. 27, pp. 325–334, 2001.
ISNAD	Güven, Mehmet - Kutlu, Mustafa. “Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri Ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 27/27 (August 2001), 325-334.
JAMA	Güven M, Kutlu M. Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;27:325–334.
MLA	Güven, Mehmet and Mustafa Kutlu. “Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri Ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 27, no. 27, 2001, pp. 325-34.
Vancouver	Güven M, Kutlu M. Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Öğrencilerinin Öğretmenlerden Bekledikleri ve Gözledikleri Rehberlik Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;27(27):325-34.