BibTex RIS Cite

Restructring Higher Education:Affects Of Socio-Economic and Political Environment on Institutional AdapTATiON(*)

Year 2003, Volume: 34 Issue: 34, 194 - 213, 01.05.2003

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Aypay

Abstract

This paper aims at providing some conceptual tools for the re-structuring efforts in the Turkish Higher Education System. Guided by this purpose, this study briefly reviews historical, socio-economic as well as organizational trends that the System have undergone. The study, secondly, presents an overview on the evolution of the laws that have regulated the Higher Education since its inception. Then, some contemporary challenges are presented and these challenges are compared with the higher education reforms that have taken place around the world. A review of the pressing issues in the Turkish Higher Education System follows. The author concludes by enumerating the likely changes that are required to overcome those challenges the system have faced.

Keywords

higher education and restructuring Higher education and reform

Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri

Year 2003, Volume: 34 Issue: 34, 194 - 213, 01.05.2003

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Aypay

Abstract

Bu çalışma Türk Yükseköğretim Sistemini tarihsel, ekonomik, sosyal ve örgütsel yönlerden ele alarak, önümüzdeki yıllarda olması beklenen değişiklikleri tartışmayı amaçlamaktadır. Çalışmada öncelikle cumhuriyet döneminde üniversiteleri düzenleyen yasaların geçirdiği değişim ele alınmaktadır. Günümüzdeki sorunlar ortaya konmakta ve önümüzdeki on-onbeş yıl içinde Türk Yükseköğretim Sistemi'nin çözüm bulması gereken sorunları irdelenmektedir. Daha sonra, bunlar diğer ülkelerdeki yükseköğretim reformları ile karşılaştırılmaktadır. Son olarak, bu sorunların çözümüne yönelik değişmelerin neler olması gerektiği belirtilmektedir

Keywords

yükseköğretimde yeniden yapılanma yükseköğretimde reform

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Aypay This is me

Publication Date May 1, 2003
Published in Issue Year 2003 Volume: 34 Issue: 34

Cite

APA Aypay, Y. D. D. A. (2003). Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 34(34), 194-213.
AMA Aypay YDDA. Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. May 2003;34(34):194-213.
Chicago Aypay, Yrd. Doç. Dr. Ahmet. “Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik Ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 34, no. 34 (May 2003): 194-213.
EndNote Aypay YDDA (May 1, 2003) Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 34 34 194–213.
IEEE Y. D. D. A. Aypay, “Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 34, no. 34, pp. 194–213, 2003.
ISNAD Aypay, Yrd. Doç. Dr. Ahmet. “Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik Ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 34/34 (May 2003), 194-213.
JAMA Aypay YDDA. Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2003;34:194–213.
MLA Aypay, Yrd. Doç. Dr. Ahmet. “Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik Ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 34, no. 34, 2003, pp. 194-13.
Vancouver Aypay YDDA. Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Sosyo Ekonomik ve Politik Çevrelerin Üniversitelerde Kurumsal Adaptasyona Etkileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2003;34(34):194-213.