Abstract
Çok önemli ve hızlı değişmelerin yaşandığı dünyamızda, ülkelerin hemen hepsi ortak problemlerle karşı karşıyadır. Dünyadaki değişim süreci ile ortaya çıkan bu gelişmeler bütün ülkelerde sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasal sistemleri olduğu kadar eğitim sistemini de etkilemeye devam etmektedir. Bütün ülkeler için en önemli problemlerden bir tanesi de eğitim sektöründe yaşanmaktadır. Eğitim de hızlı bir değişme ve gelişme ile yüz yüze bulunmaktadır. Çok karmaşık bir sistem olan eğitimin değişmesi de çok zor ve karmaşık olmaktadır (Fııllan. Miles. 1992:746). Bu değişmeler, eğitim sistemi içindeki öğelerin aınaç. rol ve sorumluluklarında değişikliğe yol açtığı için ihtiyaca cevap verebilecek yeni rol ve sorumlulukların yaratılması ve oluşturulması gerekir (Hallinger ve diğerleri. 1992:331). Değişen dünya düzeni içerisinde eğitim sistemlerinde gereken değişiklik ve düzenlemelerin yapılıp eğitim kurumlarının bilgi ve teknoloji merkezleri haline getirilerek onların sürekliliklerinin sağlanması eğitim liderlerine düşen en önemli görevler arasındadır. Eğilimde oluşturulacak yeni politikaların ve yapılacak reformların amacına ulaşabilmesi için ülke genelinde ihtiyaç tespitlerinin ve mukayeselerin yapılarak harekete geçilmesi en ideal yolu oluşturacaktır.
Keywords
Abstract
Çok önemli ve hızlı değişmelerin yaşandığı dünyamızda, ülkelerin hemen hepsi ortak problemlerle karşı karşıyadır. Dünyadaki değişim süreci ile ortaya çıkan bu gelişmeler bütün ülkelerde sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasal sistemleri olduğu kadar eğitim sistemini de etkilemeye devam etmektedir. Bütün ülkeler için en önemli problemlerden bir tanesi de eğitim sektöründe yaşanmaktadır. Eğitim de hızlı bir değişme ve gelişme ile yüz yüze bulunmaktadır. Çok karmaşık bir sistem olan eğitimin değişmesi de çok zor ve karmaşık olmaktadır (Fııllan. Miles. 1992:746). Bu değişmeler, eğitim sistemi içindeki öğelerin aınaç. rol ve sorumluluklarında değişikliğe yol açtığı için ihtiyaca cevap verebilecek yeni rol ve sorumlulukların yaratılması ve oluşturulması gerekir (Hallinger ve diğerleri. 1992:331). Değişen dünya düzeni içerisinde eğitim sistemlerinde gereken değişiklik ve düzenlemelerin yapılıp eğitim kurumlarının bilgi ve teknoloji merkezleri haline getirilerek onların sürekliliklerinin sağlanması eğitim liderlerine düşen en önemli görevler arasındadır. Eğilimde oluşturulacak yeni politikaların ve yapılacak reformların amacına ulaşabilmesi için ülke genelinde ihtiyaç tespitlerinin ve mukayeselerin yapılarak harekete geçilmesi en ideal yolu oluşturacaktır.
Keywords
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | August 1, 1996 |
| Published in Issue | Year 1996 Volume: 7 Issue: 7 |